 | Мирослава Булатова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
1-я часть. Просмотр мультфильма «Колобок». Образовательные области: Коммуникация, Художественное слово. Задачи: обучающие: *познакомить с русской народной сказкой «Колобок», *учить детей внимательно смотреть сказку для, того чтобы, ответить на вопросы.... |
|
Сюжетно–ролевая игра по сказке «Колобок» ( первая младшая группа) Воспитатель: Нурова Ц. В. МКДОУ №16 "Бадм цецг" г. Эли ста Цель: Знакомить детей с фольклорными произведениями. Образовательные задачи: Помочь понять содержание сказки; побуждать проговаривать... |
|
Образовательная ситуация по развитию речи «Рассказывание русской народной сказки «Теремок» в средней группе. Цель: Развитие диалогической речи дошкольников через театрализованную деятельность. Задачи: Способствовать развитию диалоговой речи, формировать умение... |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Организационный момент: дети садятся полукругом, декорации, 2-а домика. Все роли исполняют старшие дети ( братья и сестры, а малыши будут смелыми петушками. Звучит музыка «Весною» С. Майкапара. Воспитатель: В одном лесу жил заяц и построил он себе домик из... |
|
Уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию опыт работы по теме: «Народная сказка как средство развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста» «Воспитывать и развивать только по сказкам невозможно, поскольку каждый ребёнок неповторимо... |
|
Вступительное слово хозяйки мордовского дома. Шумбратадо, ялгат! Здравствуйте, дорогие гости! Мы радуемся встрече с вами. Как говорится на мордовском языке «Эрьва нармунесь эсь пизензэ шны, а ломанесь эсь кудонзо». «Каждая птица любит своё гнездо, а человек свой... |
|
Вид деятельности: познавательно-исследовательская деятельность ( фэмп) Тема: «Математическое путешествие по сказке Гуси-лебеди» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное развитие» Физическое... |
|
1-я часть. Просмотр мультфильма «Три медведя». Образовательные области: Коммуникация, Чтение Художественной Литературы, Познание ( окруж. мир. Задачи: обучающие: *познакомить с русской народной сказкой «Теремок», *учить детей внимательно смотреть сказку для,... |
|
1-я часть. Просмотр мультфильма «Колосок». Интегративное занятее. Образовательные области: Коммуникация, Труд, Художественное творчество. Задачи: обучающие: *познакомить с украинской народной сказкой «Колосок», *учить детей внимательно смотреть сказку для, того... |
|
1-я часть. Просмотр мультфильма «Теремок». Образовательные области: Коммуникация, Художественное слово, Музыка. Задачи: обучающие: *познакомить с русской народной сказкой «Теремок», *учить детей правильно отвечать на поставленный вопрос, *учить детей играть в... |
Календарь
|
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Открытка «Граница на замке!» для пап в подарок своими...
25 февраля 2025 в 03:22
Памятка «Как правильно подготовить ребёнка к школе?»
25 февраля 2025 в 03:19
«Ребенок идет в первый класс. Почему ему трудно привыкнуть...
25 февраля 2025 в 03:08
«Развитие познавательной мотивации у дошкольников»
25 февраля 2025 в 02:50
Мастер-класс по рисованию нетрадиционным способом. Погляди,...
25 февраля 2025 в 02:13
МААМ в соцсетях
   |
