 | екв ьрсоопас. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
Фронтальное занятие по связной речи. Пересказ текста В. Г. Сутеева. «Чей это гриб? Тема: Развитие связной речи. Цель: Пересказ текста по опорным рисункам. Задачи: Коррекционно-образовательные: - систематизировать знания детей об осени; - воспитывать интерес к... |
|
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности. Тема: «Чтение и пересказ отрывка из рассказа Л. Кассиля «Воздух» Группа: подготовительная группа Цели: развивающие: - продолжать расширять знания детей о защитниках Российской армии (... |
|
Технологическая карта организованной учебной деятельности Область: «Коммуникация». Подобласть: Развитие речи. Тема: Пересказ Е. Чарушина «Как лошадка зверей катала» Группа: средняя Задачи: 1. Образовательная: Формирование умения целостно и эмоционально... |
Пересказ. Конспекты занятий по пересказу
|
Тема: « Пересказ рассказа март по опорным картинкам». Задачи: Развивающие: продолжать учить детей пересказывать текст с наглядной опорой в виде сюжетных картинок, отображающих последовательность событий, являющихся зрительным планом изложения. Развивать внимание... |
|
МДОБУ детский сад №1 МО Кореновский район Пересказ рассказа «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК» Цель: Формирование навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на графические схемы. Основные задачи: Формирование у детей активного слухового и зрительного контроля... |
 |
|
Конспект занятия по развитию связной речи детей старшей группы. Тема: Пересказ рассказа «Пушок» ( Г. Скребицкий) Основные задачи: -Развивать выразительную речь детей -Развивать умственные способности детей -Активизировать лексическую и грамматическую сторону... |
|
1. Как вы думаете, нужно ли читать книги? Почему важно читать книги? Чему нас учат худож. Произведения ? Я приглашаю вас на выставку книг. Книги я объединила по общему смыслу. Посмотрите на верхнюю полку. Как вы думаете, почему эти книги я поставила на одну полку.... |
|
Цель: обучать детей пересказывать короткий текст. Задачи: приучать детей слушать художественное произведение, анализировать, осмысливать литературный текст; тренировать произвольное внимание, память и воображение. Воспитывать желание детей инсценировать сказку.... |
|
Ход занятия: I. Воспитатель загадывает загадку: "Крупно, дробно зачастило и всю землю напоило. Что это? " ( Ответы детей) . Правильно, дождь! ПОСЛУШНЫЙ ДОЖДИК Надя спросила: — Дедушка, а ты кто в колхозе? — Я — начальник дождя. Надя засмеялась: — А у дождя... |
Популярное из нового
День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь. |
31 октября во многих странах мира, в том числе и в России, отмечается День рождения пешеходного перехода. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Аппликиция «День Народного единства» в технике...
1 ноября 2024 в 15:11
Отчёт о проведении мероприятия, посвящённого Дню Отца
1 ноября 2024 в 15:09
Фотоотчёт: Праздник Осени в детском саду
1 ноября 2024 в 15:08
Фотоотчёт «Наши руки не для скуки»
1 ноября 2024 в 15:02
Конспект занятия «Что такое металлолом? Вторая жизнь...
1 ноября 2024 в 14:57
МААМ в соцсетях
  |
