 | Марина Пантелеева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Цель - развитие познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста. Игровая программа включает в себя следующие задачи: Задачи: 1. Совершенствование слухового восприятия, восприятия цвета и пространства 2. Развитие мышления, внимания, речи, моторной... |
|
Актуальность  В соответствии с законом РФ "Об образовании" ( ст. 2; 51) государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического характера, приоритете общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного... |
|
Проблема сенсорного развития в дошкольной педагогике разрабатывалась такими учеными, как А. А. Нова, А. В. Запорожец, М. Н. Подьяков. Заметный вклад в исследование этой проблемы внес К. Д. Ушинский. Сенсорное развитие – это развитие у ребенка процессов восприятия и... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Консультация для родителей на тему: Дидактическая игра как средство развития произвольно образной памяти в старшей группе. Воспитателя МБДОУ ДСКВ №102 Ивановой Галины Дмитриевны г. Братска Иркутской области В дошкольном возрасте интенсивно формируются образные... |
|
Дидактическая игра как средство развития речи детей Программа «Воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой определяет круг знаний об окружающем, соответствующий объем словаря, речевые умения и навыки, которые должны будут усвоены детьми на... |
 |
|
Что такое фонематический слух? Фонематический слух — это способность человека к распознаванию речевых звуков, представленных фонемами данного языка. У детей формирование фонематического слуха происходит при восприятии устной речи окружающих и, одновременно, при... |
|
Занятие 1. «Кто такой «Я»» 1 Дидактическая игра «Мой портрет» Цель игры: Научить детей различать индивидуальные особенности своей внешности, лица, роста, возраста. Дидактический материал: картинки с изображением детей разного возраста, роста, внешности; карандаши,... |
|
Направления в развитии геометрических представлений у детей дошкольного возраста различны. Ознакомление с геометрическими фигурами в плане сенсорной культуры отличается от их изучения при формировании начальных математических представлений. И, тем не менее, без... |
|
Вопрос психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями в развитии в нашем ДОУ занимает не последнее место. В своей ра¬боте мы опираемся на то, что своевременно оказанная психолого-педагогическая поддержка оптимизирует развитие... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей Как одевать ребёнка зимой?
25 ноября 2024 в 03:18
Краткосрочный проект «Магадан — моя малая Родина»
25 ноября 2024 в 02:59
«Развитие эмоционального мира ребенка при использовании...
25 ноября 2024 в 02:37
Новогодний сценарий «Приключения красной Шапочки»
25 ноября 2024 в 02:20
«Родители-первые воспитатели»
25 ноября 2024 в 02:15
МААМ в соцсетях
   |
