 | Елена Пучкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Технология проблемных ситуаций
|
Цель: Развитие эмоциональной сферы старших дошкольников. Задачи: Образовательные:  Расширить представление о базовых... |
|
Консультация для воспитателей «Использование метода проблемных ситуаций в работе с детьми дошкольного возраста» Проблемное обучение — организованный преподавателем способ активного взаимодействия субъекта с проблемно-представленным содержанием обучения, в ходе... |
|
Известно, что воспитанность - качество личности, определяющее в повседневном повелении человека его отношение к другим людям. В основе такого отношения лежат уважение и доброжелательность к каждому человеку. Это качество формируется прежде всего в процессе общения.... |
Технология проблемных ситуаций.
|
Передовой педагогический опыт «Использование проблемно - поисковых ситуаций в экологическом образовании дошкольников» Воспитатель: Цуканова Елена Дмитртевна МДОБУ детский сад № 43 МО Кореновский район Информация об опыте. Экологическое образование... |
|
Передовой педагогический опыт «Проблемно-игровая технология как средство математического развития дошкольников» Автор: Аллахвердян Жанна Владимировна, воспитатель Информация об опыте. Под математическим развитием дошкольников пони¬мают позитивные изменения в... |
|
ЗАДАЧИ С ИНТЕГРАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ: - Познакомить детей с разными видами часов, их краткой историей - Подвести детей к пониманию назначения часов - Формировать умение устанавливать причинно-следственные связи РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ: -... |
|
Проблемный разговор «Как беречь уши? » ( шестой год жизни) Цель: Способствовать формированию у детей осознанного отношения к своему здоровью. Задачи: • Закрепить элементарные знания об одном из органов чувств- ухе ( его устройство, особенность,... |
|
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие» Задачи: - создавать условия для придумывания детьми загадок с элементами описания, сравнения; познакомить с новым способом словообразования в... |
|
Гончарова Ольга Васильевна учитель-дефектолог ( тифлопедагог) МБДОУ № 144 «Детский сад компенсирующего вида» Г. Кемерово Зрительно-моторная координация - проблемная зона в плане готовности ребёнка с нарушением зрения к обучению в школе. Приступая к рассмотрению... |
 |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Познавательное развитие. Занятие во второй младшей группе...
16 января 2025 в 00:18
Коллективная работа «Эколята за чистую планету!»,...
16 января 2025 в 00:15
Работа с родителями по формированию основ безопасного...
16 января 2025 в 00:02
Квест — игра «В поисках цветка здоровья»
15 января 2025 в 23:59
Фотоотчет о мероприятиях, посвященных Дню зимующих птиц в...
15 января 2025 в 23:59
МААМ в соцсетях
   |
