Приложение МААМ

Оксана Богданова. Блог

Автор блога: Оксана Богданова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: ИЗО, творчество. Консультации для педагогов

Роль художественно-эстетического развития в нравственно-патриотическом воспитании
В нашем детском саду проходила тематическая неделя нравственно-патриотическое воспитание дошкольника. Большое место было отведено блоку "Культура и традиции". Целью...
«Приобщение детей к народному творчеству посредством литературно — художественного образа»
«Приобщение детей к народному творчеству посредством литературно – художественного образа» опыта работы по формированию и развитию у детей дошкольного возраста интереса к народному творчеству, устойчивой любви к литературно-художественному фольклорному образу....
Кинетический песок как средство для развития творческих способностей дошокольников
Огромен и разнообразен окружающий нас мир. Чем больше интерес и любопытство к нему ребёнка, тем больше у него возможностей для развития. Ребенка всегда притягивает что-то новое, интересное хочется потрогать, пощупать. Задача взрослых-познакомить их с этим. Поскольку...

ИЗО, творчество. Консультации для педагогов

Конкурс совместного творчества детей и воспитателей «О доброй щедрой масленице поведаем свой сказ»
Совсем недавно мы встречали масленицу, целую неделю мы развлекались и играли. И нам было очень жалко с ней расставаться, но таков обычай! В память о ней мы решили в...
Развитие монологической связной речи детей дошкольного возраста посредством пересказа художественных произведений (отчет)
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, её социальной значимостью и ролью в формировании личности. Связная речь –высшая форма речи мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и...
Влияние конструирования на развитие творчества ребенка-дошкольника
Контрольная работа «Влияние конструирования на развитие творчества ребенка-дошкольника». Выполнила: Галимон Татьяна Юрьевна МДОУ «Д/С №114 о. в. » г. Магнитогорск 2015 г. Содержание Введение 3 1. Детское творчество, что это? 4 2. Детское творчество и...
Театрализованная деятельность как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста
Театрализованная деятельность как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. Автор: Смертина Светлана Мартемьяновна Воспитатель МБДОУ Д/С №366 г. Челябинск 2016 Дети дошкольного возраста обладают большими потенциальными возможностями...
Обобщение педагогического опыта «Танцевальная деятельность как способ развития творческих способностей дошкольников».
Искусство танца ‒ великолепное средство воспитания и развития маленького человека. Оно обогащает духовный мир, помогает ребенку раскрыться как личность. Органическое соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных эмоций, которые в свою...
Обобщенный опыт работы воспитателя «Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности»
Тема опыта:"Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности в развитии инициативы и самостоятельности детей младшего дошкольного возраста" Содержание Введение………………………………………………………………………. 3 Актуальность данной проблемы……………………………………………. 4 Цель и...
Обобщение опыта «Танцевальная деятельность как способ развития творческих способностей дошкольников»
Искусство танца ‒ великолепное средство воспитания и развития маленького человека. Оно обогащает духовный мир, помогает ребенку раскрыться как личность. Органическое соединение движения, музыки, игры формирует атмосферу положительных эмоций, которые в свою...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД