 | gulnazdineeva. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: Получение подтверждения о размещении статьи в СМИ для учителя.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Берёзка» Азовского района ( МБДОУ №3 «Берёзка») Конспект занятия по коммуникативной деятельности в первой младшей группе общеразвивающей направленности «Зайчишка – трусишка»... |
|
«Только эмоции открывают в искусстве действительный доступ к идее» Л. С. Выготский. По словам Л. С. Выготского, эмоциональное развитие детей — одно из важнейших направлений профессиональной деятельности педагога. Эмоции являются «центральным звеном» психической... |
|
- Гармония души и звуков - Введение: Музыка – это мощный инструмент, влияющий на эмоциональное состояние человека, особенно ребенка. Она способна пробуждать чувства, стимулировать развитие эмоционального интеллекта и помогать в понимании и выражении эмоций. Эта... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Проект «Я и мои чувства, настроения эмоции» «Сердце веселится – и лицо цветет» Народная пословица Актуальность Эмоции – это часть психической жизни личности, определяющая отношение человека к окружающей действительности и самому себе. Эмоции сопровождают все... |
|
«Роль воспитателя в формировании личности ребенка в социально – реабилитационном центре для несовершеннолетних». Реабилитационный центр для несовершеннолетних - это второй дом для детей, поступающих на реабилитацию. Дети, поступающие в реабилитационный центр, как... |
 |
|
Консультация «Развитие эмоционального мира ребенка при использовании рисования» Проблема эмоционального развития детей была в центре внимания педагогов, психологов ( Л. И. Божович, Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, и др, утверждавших, что создают оптимальные... |
|
Эмоциональный интеллект ( EQ) – это способность человека распознавать и понимать свои эмоции, а также управлять ими, чтобы эффективно взаимодействовать с окружающими. В современном мире этот навык становится все более важным для успешной социализации и достижения... |
|
Цель: Привитие культурно-гигиенических навыков и привычек. Задачи: 1. Учить правильно называть и показывать предметы туалета. 2. Закреплять навыки умывания и последовательность действий ( алгоритм умывания) . 3. Вызвать интерес к выполнению... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кратковременная практика «Судоку для дошкольников»
30 ноября 2024 в 08:33
Консультация для родителей «От ГТО к рекордам и здоровью»
30 ноября 2024 в 08:26
«Народная игрушка». Конспект занятия по ознакомлению с...
30 ноября 2024 в 08:13
Сценарий проведения олимпиады «Мы — гагаринцы»
30 ноября 2024 в 08:12
Дидактическая игра-судоку по краеведению «Животные Красной...
30 ноября 2024 в 08:03
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
