 | Ульяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников Преобразования, происходящие в обществе, порождают в образовании новые требования к подготовке детей к школе. Одним из них является развитие творческих способностей у детей... |
 |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 12 «Берёзка» города Стародуба Брянской области Опыт работы по теме: «ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста является одним из ключевых аспектов их общего развития и подготовки к школе. Это включает в себя овладение детьми различными грамматическими категориями, такими как род, число, падеж и время, а... |
|
«Из всех добродетелей и достоинств души, величайшее достоинство - Доброта». Френсис Бэкон. Общение – суть жизни человека. Если мы хотим видеть наших детей добрыми, надо доставлять ребёнку радость в общение с нами. Это радость совместного познания, совместного... |
|
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ, СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ И ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННОГО ГНОЗИСА У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Раскрываются проблема формирования словоизменения, словообразования и оптико-пространственного гнозиса в логопедической работе у детей с речевыми... |
|
Детский коллектив- это группа детей, объединенных единой направленностью деятельности, целевыми ориентирами и совместными занятиями. Объект воспитания – это то, на что направлено воспитание. Объектом воспитания выступает личность ребенка. Субъект воспитания – это... |
|
Культура поведения детей дошкольного возраста и ее воспитание. 1. Введение……………………………………………………………………. 1 2. Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста и необходимость её воспитания…………………………………………………………………. 2 3. Важнейшие педагогические подходы к... |
|
[Роль игры в развитии детей 2-3 года. Игра является неотъемлемой частью развития детей в возрасте 2-3 лет. Взаимодействие с игрушками и другими детьми, исследование окружающего мира, развитие мелкой моторики и логического мышления – все это происходит через игру.... |
|
Цель: ознакомление педагогов с системой методов и приемов мнемотехники как способом развития речи, зрительного восприятия, зрительной памяти и мышления, обеспечивающих эффективное запоминание текстов, сохранение и воспроизведение информации. Задачи: - дать понятие... |
Календарь
|
17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 18 января 2025 суббота
Лепим, клеим и рисуем снеговиков  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Покормим птиц зимой!
16 января 2025 в 12:55
Консультация для родителей «К чему приводит стремление...
16 января 2025 в 12:52
Развивающая предметно-пространственная среда в современном...
16 января 2025 в 12:49
Конспект занятия в Средней группе Тема: Стилизованный...
16 января 2025 в 12:48
Консультация учителя-логопеда для родителей...
16 января 2025 в 12:46
МААМ в соцсетях
   |
![«Составь предложения». Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1813686.jpg)
