 | Валентина Потапенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
Хочу представить вам свой первый мастер-класс «Мнемотехника как средство связной речи у детей дошкольного возраста» Использование мнемотехники в обучении дошкольников, позволяет решить такие задачи: 1. Развитие связной речи. 2. Преобразование абстрактных символов в... |
|
Песочная терапия – одна из разновидностей арт-терапии, которая строится на теории Юнга о том, что каждый предмет внешнего мира вызывает какой-либо символ в глубине бессознательного. Что такое сказкотерапия? Сказкотерапия - пожалуй, самый детский метод психологии, и,... |
 |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
2-слайд В соответствии с ФГОС ДО одним из главных направлений системы дошкольного образования является развитие речи у дошкольников. Вопросы развития связной речи всегда актуальны и являются центральной задачей речевого развития детей, и имеет большое значение для... |
|
Эксперты полагают, что в дошкольном возрасте наиболее пристальное внимание необходимо уделять развитию пальцевой моторики рук, т. к. сначала формируются тонкие движения пальцев рук, затем возникает артикуляция слогов. Развитие и усовершенствование речи стоит в прямой... |
|
Цель: способствовать развитию речи детей через театрализованную деятельность. Задачи: - обогащать словарь детей прилагательными; - активизировать словарь детей; - учить детей соотносить слова со своими действиями; - закреплять знания детей о овощах и фруктах; -... |
|
Д О К Л А Д на родительское собрание «ЭТАПЫ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА» Установлено, что речь неразрывно связана с такими процессами, как память, внимание, мышление. Только с помощью речи может произойти вхождение человека в общество. Именно поэтому её нарушения... |
|
Игры «пятиминутки» для развития речи могут пригодиться вам по дороге в детский сад, при долгой поездке в автобусе или автомобиле, в ожидании своей очереди в поликлинике. Развивать логическое мышление и согласовывать слова в предложении поможет игра «Исправь... |
|
Звуки [Щ] — [С’] Коррекционно-развивающие задачи. 1. Учить ребенка внимательно вслушиваться в речь взрослого, исправ-лять ошибки при неправильном употреблении родовых окончаний прилага-тельных. 2. Учить слухо-произносительному различению звуков [Щ] — [С’]. 3.... |
|
Звуковая система языка, по мнению Д. Б. Эльконина, представляет собой основу становления речи ребенка. Он подчеркивал, что овладение звуковой стороной языка включает два взаимосвязанных процесса: формирование у ребенка восприятия звуков языка, т. е. фонематического... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
В гости к сказке
7 февраля 2025 в 19:23
«Правила дорожные всем нам знать положено» Конспект НОД по...
7 февраля 2025 в 19:22
Конспект занятия в старшей группе на тему «У нас есть права»
7 февраля 2025 в 19:20
Мемори-бокс «Родительское собрание «под ключ»
7 февраля 2025 в 19:01
Календарно-тематическое планирование «Женский праздник» во...
7 февраля 2025 в 18:55
МААМ в соцсетях
   |
