Приложение МААМ

Кашкан Ксения. Блог

Автор блога: Кашкан Ксения
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий

Автоматизация звука [Л] в начале слова
Авторская дидактическая игра на тему: Автоматизация звука «Л» в начале слова. Данная игра предназначена для автоматизации звука «Л» в начале слова. Цель: автоматизировать звук «Л» в начале слова, формировать и развивать навык согласования количественных...
Конспект логопедического подгруппового занятия «Путешествие Колобка по волшебному лесу. Автоматизация звука [л]»
Конспект логопедического подгруппового занятия «Путешествие Колобка по волшебному лесу» ( Автоматизация звука Л) Цель: Автоматизация звука ( Л, закрепить умение выделять звук ( Л) в словах. Задачи: - Обучать выполнению артикуляционных упражнений в полном объеме,...
Конспект ИЛЗ для старшего дошкольного возраста (ЗПР) «Автоматизация звука [Л] в коротких фразах»
Цель – автоматизация звука [Л] в коротких фразах. Задачи: Коррекционно-образовательные: - закреплять звук [Л] в словах и коротких фразах; - закреплять навык...

Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий

Дифференциация звуков «[Л], [Л’]» и [Р], [Р’]» в стихах
Дифференциация звуков «Л», «ЛЬ» и «Р», «РЬ» в стихах Три бобра ( [р], [р’], [л], [л’]) Замерзали три бобра: Дом топить давно пора. Только братцам было лень Вылезать в холодный день. Дрожь пробрала трёх бобров. Кто бобрам принёс бы дров? Кто бы дров им нарубил?...
Логопедическое занятие с использованием ИКТ «Звуки [Л] и [Л’]. «Путешествие с Лунтиком»
Тема: «Звуки [Л] и [Ль]. Путешествие с Лунтиком» ( с использованием ИКТ) Цель: Автоматизация звуков [Л] и [Ль]. Задачи: Коррекционно-обучающие: Закрепить знания детей о звуках «Л» и «Ль»; Продолжать учить дифференцировать звуки «Л» и «Ль» в словах; Закрепить...
Консультация для родителей «Постановка звука [Л]»
Консультация для родителей на тему: Звук «Л». Причины нарушения звукопроизношения звука «Л». - у ребенка звук пропускается ( бокал – бока, молоко – мокко и т. п. - Ребенок заменяет звук «Л» нечетким звуком «У». В таком случае очень часто, в мягкой позиции, в самой...
Конспект подгруппового коррекционно-логопедического занятия «В гостях у сказки» Репка». Автоматизация звука [л]«
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №37 «Колобок» Конспект подгруппового коррекционно-логопедического занятия тема: «В гостях у сказки «Репка». Автоматизация звука Л ( старший возраст) учитель-логопед О. И....
Конспект занятия «Дифференциация звуков [л] — [р] в старшей группе. Лексическая тема «Продукты»
Цель: Дифференциация звуков [Л] - [Р] изолированно, в слогах, словах и предложениях. Обобщить и систематизировать знания детей по лексической теме «Продукты». Задачи: Коррекционно-образовательные: -Закрепить представления о правильной артикуляции звука [Л] - [Р]....
Конспект открытого логопедического занятия по автоматизации звуков [Л] и [Л’] «Зимние приключения»
Форма проведения занятия: подгрупповое. Группа, возраст детей: подготовительная к школе группа. Цель: автоматизация звуков [Л] и [Л’] Задачи: Коррекционно-обучающие: 1. Закрепить правильное произношение звуков [Л] и [Л’]. 2. Активизировать словарь по теме...
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [Л]»
Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: Автоматизация звука [Л]. Цель: автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Образовательные: • закреплять правильное произношение звука [Л] в слогах, словах, предложениях. • обогащение и...
Календарь
25 февраля 2025 вторник
26 февраля 2025 среда
Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД