 | Регина Хурматова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Введение В связи с ухудшением у детей умений общаться со сверстниками и взрослыми проблема развития диалогической речи у подрастающего поколения в последние годы приобретает все большую актуальность. Проблема межличностного ( диалогического) общения для ребенка... |
|
Авторы: Ермолаева Кристина Петровна, Серковская Татьяна Евгеньевна Конспект тренинга «По ступенькам эмоций» Цель: познакомить детей с эмоциями ( радость, грусть, страх, гнев, любовь. Задачи: Образовательные: • создать комфортный психологический микроклимат в... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 65 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара "Картотека игр по формированию позитивной социализации дошкольников" Составила: воспитатель Бородина Жанна Николаевна Сыктывкар, 2023г.... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Сюжетно-ролевая игра является отражательной деятельностью, основной ее источник – это окружающий мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. Центральным звеном сюжетно-ролевой игры будет являться мнимая или реальная ситуация, которая содержится в том, что... |
|
Воспитатель: Леонченко Марина Владимировна Цель: Развитие эмоционального интеллекта детей средней группы Задачи: • Закрепить представления детей о различных эмоциональных состояниях; • Знакомить с различными способами повышения настроения; • Воспитание чуткости,... |
|
Игры Младшая группа Образовательная область: Социально- коммуникативное развитие Тема игры: «Нос к носу» Цель: создание условий для тесной связи между партнерами Задачи: Обучающая: обучать детей элементарным навыкам сотрудничества Воспитательная: воспитывать... |
|
Методическая разработка Конспект совместной деятельности педагога-психолога с детьми подготовительной группы с ЗПР «Путешествие в Страну эмоций» Пояснительная записка Эмоции — особый класс субъективных психологических состояний, отражающихся в форме... |
|
«Детство – это важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоя-щая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени... |
|
Разновозрастную группу посещают дети с разным жизненным опытом и разным уровнем развития коммуникативных навыков. Поэтому задача воспитателей – создать условия для эффективного детского общения. Организовывать коллективные виды деятельности. Для этого нужно... |
|
"Путешествие в страну Добра и Дружбы" Цель: - формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков; - социализация детей в условиях детского коллектива; - формирование духовно-нравственных чувств детей младшего дошкольного возраста. Задачи:... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей. «Воспитание ответственности у...
25 ноября 2024 в 07:03
Дидактические игры по обучению грамоте в подготовительной...
25 ноября 2024 в 06:55
Проект «Хлеб всему голова»
25 ноября 2024 в 06:47
Дидактическая игра «Я и мое тело»
25 ноября 2024 в 06:43
Сценарий новогоднего утренника для детей с ОВЗ
25 ноября 2024 в 06:43
МААМ в соцсетях
   |
