 | Ксения Забелина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Сейчас очень много полезной информации в интернете для родителей о детях с аутичным спектром. А как же быть в садах с такими детьми? Что делать воспитателям? Дефектологов на всех не хватает, а в некоторых садах их просто нет, а дети с АС есть, и с каждым годом их всё... |
|
Согласно принятой в России Международной классификации болезней 10-го пересмотра ( МКБ-10, детский аутизм является общим нарушением развития, которое проявляется в возрасте до 2 - 2, 5 лет ( реже в 3 - 5 лет) и затрагивает психику ребенка. Прежде всего, нарушается... |
|
«ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС» Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Функции игры: - развлекательная; - коммуникативная; -... |
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Одним из важнейших направлений, коррекционного обучения, в работе с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра: музыкальной и танцевальной терапией. В комплексе с коррекционной помощью они дают возможность полноценно использовать все виды деятельности в... |
|
Пищевое поведение ребёнка с РАС Правильное пищевое поведение – это комплекс привычек определенных представлений и вкусов. Оно включает в себя установки, формы поведения, привычки и эмоции касающиеся еды, которые индивидуальны для каждого человека. Расстройства... |
|
1. Определите формат расписания. Каждый вид расписания может использоваться в любом возрасте и при любых разновидностях аутизма. Возможные типы расписаний включают: А. Расписание из предметов. Такое расписание наиболее уместно для людей с очень низкими речевыми... |
|
Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Особенности игры аутичного ребёнка: основная форма игры - предметная,... |
|
Работа с воспитанниками ДОУ с расстройством аутистического спектра. С каждым годом увеличивается число «неговорящих детей», поступающих в дошкольные учреждения. С такими детьми работаем мы учителя-дефектологи, учителя-логопеды. Среди безречевых детей встречаются... |
|
Очевидно, что организация школьного обучения детей с аутизмом требует определения соотношения форм специального образования и интеграции в общеобразовательную среду соответствующего их особым образовательным потребностям. Практикуемое в настоящее время... |
|
Тьюторское сопровождение детей с РАС Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я тьютор, меня зовут Аутлева Сюзана Анзоровна. Работаю с детьми с Расстройством Аутистического Спектра. У меня двое подопечных. Сейчас я вам расскажу каких результатов нам удалось достичь за... |
Популярное из нового
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Уникальный праздник, посвященный литературе и книге, отмечается 9 октября – Всероссийский день чтения. Когда-то наша страна была самой читающей страной в мире. Воспитать детей настоящими книголюбами и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Сортировка осенних листьев»
8 октября 2024 в 21:21
Сценарий утренника в средней группе «Золотая осень»
8 октября 2024 в 21:20
«Развитие образной речи дошкольников»
8 октября 2024 в 21:19
Конспект занятия на Тему «Флаг России»
8 октября 2024 в 21:16
Деловая игра «Береги здоровье смолоду»
8 октября 2024 в 21:15
МААМ в соцсетях
  |
