 | ЭЛЬВИРА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
«Непоседа», «вечный двигатель», «ураганчик». Какие только определения не слышат очень активные дети в свой адрес. Стоит ли беспокоиться, если в вашей группе есть такой ребенок, который полон неисчерпаемой энергии, а вы далеко не всегда находите с ним «общий язык»?... |
|
СДВГ-это заболевание , связанное с нарушением развития нервной системы ребёнка. Чаще всего проявляется в возрасте до 7 лет или с началом регулярного обучения. Причины возникновения СДВГ. Причины , на фоне которых возникнет СЛВГ, многочисленны. Среди них отклонения... |
|
«НАШ ГИПЕРАКТИВНЫЙ РЕБЕНОК» Предварительная работа: анкетирование родителей и сообщение о консультации по результатам анкетирования. Цель: выявление вместе с родителями признаков и форм гиперактивности и пра-вил общения с такими детьми. Здравствуйте,... |
Гиперактивность. Синдром гиперактивности у детей
|
10 НЕМЕДИКАМЕНТОЗНЫХ СПОСОБОВ ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ С СДВГ ( синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) 1. Удалите отвлекающие факторы Шумные коридоры, отсутствие тишины в помещении для занятий и звуки с улицы могут отвлекать внимание ребёнка. Поэтому так важна... |
 |
|
«Когда таким детям уделяют внимание, слу¬шают их и они начинают чувствовать, что их воспринимают всерьез, они способны каким-то образом свести до минимума симптомы своей гипе¬рактивности» В. Оклендер ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ [/b] «Гипер…» - ( от греч. Hyper –... |
|
«Активный»- деятельный, действенный. «Гипер»-указывает на превышение нормы. Гиперактивность у детей проявляется несвойственными для нормального, соответствующего возрасту, развития ребенку невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью. Такой малыш не может... |
|
Цель тренинга: - ознакомить педагогов с термином «гиперактивность»; - определить основные причины гиперактивности у детей, отработать навыки эффективного взаимодействия с детьми и их родителями; - познакомить педагогов с основными закономерностями и условиями... |
|
Организация психокоррекционного процесса с гиперактивными детьми включает различные формы и методы. Так, наиболее полная схема психологической коррекции описана в работах И. П. Брязгунова и Е. В. Касатиковой, а также Е. К. Лютовой и Г. Б. Мониной. Обобщенная система... |
|
1. Упорядочить режим дня и недели ( особенно трудными представляются вторая половина дня пятницы и субботние вечера, а также первый и последний дни каникул) и приурочить выполнение того или иного задания к определенному часу. 2. Установить четкие правила поведения... |
Популярное из нового
Смена сезонов — это всегда нагрузка для иммунитета. Как уберечь ребенка от простудных заболеваний осенью? Теме укрепления детского здоровья в осенний период посвящен сегодняшний праздник. |
Международный день благотворительности празднуется 5 сентября. Дата выбрана не случайно — это день кончины известной благотворительницы, матери Терезы, которая в 1979 году была награждена Нобелевской... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Оценка деятельности педагога в рамках аттестации»
5 сентября 2024 в 07:24
Осень, осень к нам пришла. Сценарий для старшей группы
5 сентября 2024 в 07:23
Проект «Подвиг пушистой армии» для детей 6–7 лет
5 сентября 2024 в 07:19
Фотоотчет «Оформление стенда и кабинета учителя-логопеда по...
5 сентября 2024 в 07:12
Фотоотчёт о празднике, посвященному Дню знаний
5 сентября 2024 в 07:03
МААМ в соцсетях
  |
