 | Ушакова Светлана Викторовна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Эйдетика. Эйдетические игры и занятия
|
Мастер-класс с родителями «Секреты эйдетики» Наше познание начинается с восприятия, переходит в понимание, и заканчивается причиной. Нет ничего важнее причины» © Иммануил Кант. Цель: Научить родителей ( законных представителей, как с минимальными затратами сил и... |
|
Муниципальное автономного дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Аюна» города Кяхта ДОКЛАД: Эйдетика для самых маленьких Выполнила : Бахманова Л. В. Сегодня я хочу поделиться с вами своим сокровищем в области педагогики – эйдетикой. Итак, что такое... |
|
Современный мир переполнен гаджетами, мессенджерами, где бесконечный поток готовой информации: примитивные электронные игры и развлечения не предполагают наличие у ребенка высокого интеллектуального и творческого уровня, а являются только инструментом для достижения... |
Эйдетика. Эйдетические игры и занятия
|
Цель: Способствовать развитию логического мышления средствами эйдетики Задачи: Образовательные: учить детей находить ассоциации к определённым словам; понимать символы, отражать в представлении образы предметов на основе схематических изображений. Развивающие:... |
|
Цель: расширять и обогащать знания педагогов об эйдетике, как способе развитии ассоциативно - образного мышления у детей дошкольного возраста. Задачи: - познакомить с методикой эйдетики, её приемами на основе игр, их использованием в работе с детьми; - развивать... |
|
«Технология эйдетика - как эффективный инструмент развития интеллекта у детей дошкольного возраста» ( педагогический практикум для педагогов) «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких... |
|
Слайд1. Уважаемые коллеги. На своем мастер-классе я познакомлю вас с играми, которые основаны на методах эйдетики. Слайд 2 Перед тем, как начать мастер - класс, предлагаю провести небольшую разминку. - Для начала, помашите мне рукой те, у кого сейчас хорошее... |
|
«Ищем, что пропало. » Цель: развитие образного мышления, памяти. Внимательно рассмотрите изображения, постарайтесь их запомнить. Теперь закрываем глазки. В это время прибегает мышка-воришка и хватает понравившийся ей предмет. Открываем глазки и определяем, какого... |
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! ( Слайд 1) Сегодня я хочу поговорить с вами об Эйдетике. Почему именно о ней, спросите Вы. ( Слайд2) В современном мире всё более востребованы творческие личности, способные к принятию нестандартных решений и любую ситуацию... |
|
2243370-11 Перед Костиком на столе разложены разные предметы: кусочек меха, наждачная бумага, фланелевая тряпочка, веревка, палочки, гречка и фасоль в баночках. Мальчик внимательно изучает коллекцию. До некоторых предметов осторожно дотрагивается пальцем, другие... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подвижная игра для детей 2–4 лет «Зайчики и медведь»
26 ноября 2024 в 02:15
Квест-игра «Финансовая академия» с пожилыми инвалидами
26 ноября 2024 в 02:08
Консультация для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
26 ноября 2024 в 01:37
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
МААМ в соцсетях
   |
