 | Екатерина Сырчина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий
|
Конспект занятия по развитию речи Пересказ русской народной сказки «Лиса и козёл» в подготовительной группе Цель: Обучение детей пересказыванию сказки близко к тексту. Задачи: 1. Закрепить знания о русских народных сказках, где есть героиня – лиса; 2. Познакомить с... |
|
Воспитатель: Татарникова Ю. Н. Цель: закрепить знания о характерных приметах осени, учить полным предложением отвечать на вопросы. Задачи: - формировать фонематическую сторону речи, - развивать понимание смысла и содержания картины, - развивать диалогическую речь... |
|
Пояснительная записка Цель: Способствовать развитию речи как средства общения. Задачи: расширять словарный запас; совершенствовать грамотную структуру речи; формировать первоначально представление о количественных и качественных различиях предметов; тренировать... |
Развитие речи. Конспекты занятий
|
Задачи: Вовлекать детей в содержательное общение. Побуждать обобщенно формулировать полученные ранее сведения. кратко пересказывать новый текст. обогащать словарь образными словами и выражениями. учить подбирать существительное к глаголу. развивать дикцию,... |
|
«Мои шутки и смех веселят всех» Задачи. Обогащать словарь детей образными словами и вы¬ражениями. Уточнить значение обобщающего наименования «одежда». Уточнять и закреплять произношение звуков ч, щ. Учить проводить звуковой и слоговой анализ слова. Развивать... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 430» Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи для детей I младшей группы по теме: «Мы потешки распеваем и немного поиграем» Подготовил... |
|
Задачи. - Учить детей описывать картину в определенной последовательности, называть картинку; - Познакомить со звуком «Ц», упражнять детей в произнесении звука «Ц» ( изолированного, в слогах, в словах) ; учить различать слова, начинающиеся со звука «Ц»,... |
|
Цель: обучение связному последовательному пересказу текста с наглядно опорной схемой, отражающих последовательность событий. Задачи: формировать интерес и потребности к чтению сказок народов других стран. Развивать умение отвечать на вопросы развернутым... |
|
Задачи ( программное содержание) : 1. Познакомить детей со стихотворением Василия Бирюкова «Под листочком жук проснулся». 2. Развить навык преобразования символов мнемодорожки в слова и предложения ( развить навык работы по развитию речи с применением мнемотехники.... |
|
Цель:способствовать развитию связной речи детей. Задачи: - закрепить знания детей о животных, насекомых; систематизировать представления детей о признаках весны, об изменениях происходящих в живой природе и неживой природе; - воспитывать дружеские отношения в... |
Календарь
|
15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! 16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект «Мы защитники твои природа»
14 января 2025 в 13:03
Методика ознакомления с зимой во второй младшей группе 3–4...
14 января 2025 в 13:03
Детский мастер-класс аппликации из бумаги «Подводная лодка»...
14 января 2025 в 12:58
Статья: «Применение педагогических технологий в организации...
14 января 2025 в 12:57
«Ретро — час» — праздник, посвящённый 8 марта в старшей...
14 января 2025 в 12:56
МААМ в соцсетях
   |
![«Что у робота». Дидактическая игра для автоматизации звука [Р] во фразах и предложениях](/upload/zoloto/1812569.jpg)
