 | Мария Смирнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
В возрасте 3-4 лет детская речь продолжает активно развиваться. Дети четвёртого года жизни начинают делать умозаключения, могут рассуждать о предметах и окружающих их явлениях. Ребёнок интересуется миром людей и вещей, ему интересно общаться с близкими и с... |
 |
|
Одна из основных задач дошкольного образования - математическое развитие ребенка, которое играет огромную роль в умственном воспитании и в развитии его интеллекта. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи,... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный. Мишель де Монтень. ( французский писатель эпохи Возрождения) С развитием информационно-коммуникационных технологий, ритмом нашей жизни, а также частыми стрессовыми ситуациями, с которыми... |
|
Угадай, на чем играю: Цель: Развить внимание, слуховое восприятие, память детей дошкольного возраста, через формирование умения различать на слух звучание музыкальных инструментов: барабана, бубна, ложек, колокольчика, маракасы, румбу и др. Ход игры: Педагог... |
|
«Ум ребенка находится на кончике его пальцев» В. А Сухомлинский В настоящее время в связи с развитием информационно-компьютерной техники развитие речи у дошкольников резко ухудшилось, так как «живое общение» с взрослыми ( родителями) и сверстниками заменено... |
|
Возраст 5—6 лет характеризуется активизацией ростового процес¬са: за год ребенок может вырасти на 7—10 см. Изменяются пропорции тела. Заметно улучшается координация и ус¬тойчивость равновесия, очень необходимые для активной деятельности. При этом девочки имеют... |
|
Педагогический совет. Тема: «Формирование экологической культуры дошкольников, развитие любознательности и бережливого отношения к окружающему миру в исследовательской деятельности» Форма проведения: «Круглый стол» Цель: Совершенствование работы в ДОУ по формированию... |
|
Развитие понимания речи у неговорящих детей Основная задача логопедического воздействия на первом этапе заключается в накоплении пассивного словарного запаса. Детям предлагается запомнить названия игрушек, частей тела, предметов одежды, туалета, домашнего обихода,... |
|
КОНСУЛЬТАЦИЯ « Индивидуальные ( личностные) особенностей в развитии детей дошкольного возраста» Воспитатель : Болотова С. А Г. Красноярск КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ « Индивидуальные ( личностные) особенностей в развитии детей дошкольного возраста» Цель:... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Колеса для машины». Конспект занятия по лепке в первой...
30 ноября 2024 в 08:58
Звуковая культура речи для детей 5 лет с ТНР
30 ноября 2024 в 08:51
«Мамины ладошки». Фотоотчёт о тематическом дне во второй...
30 ноября 2024 в 08:50
«Животные Забайкалья из Красной книги». Игра-судоку для...
30 ноября 2024 в 08:33
Консультация для родителей «От ГТО к рекордам и здоровью»
30 ноября 2024 в 08:26
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
