 | Адхамова Мафтуна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Дорогие родители, если у Вашего любимого ребенка появились паузы, запинки в речи, стоит задуматься, сходить на консультацию к специалистам. Вам сообщили, что это заикание – не стоит расстраиваться, но и не надо расслабляться. От Вас зависит очень многое! Чаще всего... |
|
Тема: «Осень» ( 1) Цель: активизация словаря, развитие ЛГК по теме, составление предложений. Задачи: активизировать словарь по теме занятия, упражнять в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, упражнять в подборе слов-признаков,... |
|
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ В любой специальной группе основное внимание должно уделяться коррекционным процессам. Плавание и физическая культура имеют немаловажное значение для успешной коррекции речевых нарушений.... |
Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
|
Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе для детей ТНР по лексической теме «Лес. Грибы. Ягоды». Задачи: Коррекционно-образовательные: • Закрепление представлений детей о лесе и растениях, произрастающих в лесу. Уточнение, расширение и... |
|
«Использование развивающих игр В. В. Воскобовича при подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ТНР» Подготовка к обучению грамоте занимает особое место в системе работы детского сада, так как является базой для последующего освоения детьми... |
|
«О пользе нетрадиционных техник рисования в процессе преодоления речевых отклонений у детей с ТНР». Не секрет, что речь является одним из важнейших психических процессов обеспечивающая любому человеку взаимодействие с окружающим миром. Становление и обогащение... |
|
Цель: систематизация и закрепление знаний детей о зиме, зимних явлениях природы, обитателях зимнего леса. Задачи: • Коррекционно-образовательные: -формировать умение образовывать относительные и притяжательные прилагательные; - совершенствовать... |
|
Цели: • Закрепить артикуляцию звука [ш]. • Автоматизировать произношение звука [ш] В слогах, словах, чистоговорках. • Развивать фонематическое восприятие и слух. Анализировать слово из трёх звуков. • Развивать речевое дыхание, мелодико-интонационные компоненты... |
|
Проект «Гость группы» Подготови ла: воспитатель старшей группы компенсирующей направленности для тетей с ТНР МБДОУ д/с « 45 г. Белгорода Федюшина Е. В. Долгосрочный, групповой, творческий проект для детей старшего дошкольного возраста. Дата начала проекта: 15.... |
|
Тема: «Как Зима строила снежный дом» Цель: Развитие психомоторной сферы как основы для коррекции речи у дошкольников с ТНР. Задачи: 1. Активизировать словарь детей по теме «Зима». 2. Развивать общую моторику, мелкую моторику кистей рук, артикуляционного аппарата,... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа «Что ты видел по пути в детский сад»
1 сентября 2024 в 17:17
Безопасность детей в повседневной жизни
1 сентября 2024 в 17:13
Беседа «Что изменилось за окном»
1 сентября 2024 в 17:08
План-конспект логопедического занятия «Звук [Б’], [ Б, ]»
1 сентября 2024 в 17:04
Беседа «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать»
1 сентября 2024 в 16:58
МААМ в соцсетях
  |
