 | Зарина Турсунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Особенности речевого развития детей оказывают влияние на формирование личности ребёнка, на формирование всех психических процессов. Дети с общим недоразвитием речи имеют ряд психолого – педагогических особенностей, затрудняющих их социальную адаптацию и требующих... |
|
Пояснительная записка. Использование сенсорных игр в работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ТМНР, позволяет реализовывать в логопедической работе следующие коррекционно-развивающие задачи: -Обогащение игрового и языкового опыта детей. -Обогащение... |
|
Нарастание экологических проблем, стремительный прогресс, многократный рост количества развлекательного контента для детей – все эти факторы существенно влияют на развитие детей, и не в лучшую сторону. Мы логопеды бьем тревогу – число детей с речевыми патологиями... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Статья «Информационно – технические технологии в развитии речи детей с ОВЗ» Соха Оксана Анатольевна воспитатель МАДОУ – Детский сад компенсирующей направленности №11 "Улыбка" Россия, Забайкальский край, г. Краснокаменск Статья «Информационно – технические... |
|
Малых Александра Алексеевна учитель-дефектолог МКДОУ «д/с №489 комбинированного вида г. Новосибирска» E-mail: 123239@ngs. ru Аннотация: в данной статье показан анализ современных подходов, методов работы учителя-дефектолога, психолого-педагогических исследований и... |
|
Уважаемые воспитатели! Просим вас ответить на несколько вопросов: 1. Считаете ли Вы, что инклюзивное образование актуально для нашего общества? А. Да, инклюзивное образование актуально. Б. Затрудняюсь ответить. В. Нет, инклюзивное образование не актуально. 2.... |
|
Поступление ребёнка ( не подготовленного) в дошкольное учреждение – процесс сложный и для самого малыша и для родителей. Для ребёнка это сильное стрессовое переживание, которое необходимо смягчить. Малышу предстоит приспособиться к совершенно иным условиям. Четкий... |
|
Движения-своеобразные синхронизаторы речи, которые облегчают речевой процесс и обеспечивают благоприятную речевую динамику. Незрелость в моторной сфере выявляется в крупной моторике, в мелкой моторике и в органах артикуляции. Если у ребенка нет контроля собственного... |
 |
|
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно - оздоровительной работе с детьми с ОВЗ в ДОУ Подготовила воспитатель: Маратканова Елена Ивановна Одна из задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного воспитания – охрана и... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интеграционное занятие «Хлеб всему голова»
28 ноября 2024 в 20:16
Коррекция нарушений слоговой структуры слова
28 ноября 2024 в 20:08
Спортивный уголок с семье
28 ноября 2024 в 20:08
Фотоотчёт о проведении тематической «Недели добрых дел» в...
28 ноября 2024 в 20:07
«Радость движения: почему подвижные игры на улице важны для...
28 ноября 2024 в 20:03
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [И] и буква «И». Конспект логопедического занятия для обучающихся с ОВЗ в 1 классе](/upload/zoloto/1795374.jpg)
