 | Елена Галацевич. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Консультации для педагогов
|
РОССИЙ СКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ИСТРА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Средняя общеобразовательная школа № 4 имени Героя Советского Союза Л. М. Доватора» __________________________________________________________ Использование... |
|
Наиболее активным периодом формирования речи является возраст 3-4 лет. В это время ребенок совершает огромный шаг вперед по сравнению со своими прежними речевыми навыками. Он уже умеет обобщать схожие предметы и явления, его речь становится более богатой и понятной... |
|
Цель: Способствовать развитию речи, как средству общения. Задачи: Обучающая: Знакомить с животными леса; дать представление о медведе. Учить внимательно рассматривать картинку, слушать небольшой рассказ, отвечать на вопросы. Учить протяжно произносить звук Э.... |
Развитие речи. Консультации для педагогов
|
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – КАК МЕТОД РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ В 1-ой младшей группе, я развиваю умение ориентироваться в окружающем мире, понимать и воспроизводить смысловые стороны речи. Развивать наблюдательность, артикуляцию,... |
 |
|
Роль детской книги в речевом развитии детей раннего возраста Солонина Алла Александровна, воспитатель, ГКУЗ МО «Орехово-Зуевский специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением центральной нервной системы с нарушением психики», г. Орехово-Зуево,... |
|
Введение Проблема развития связной речи у младших школьников – одна из самых актуальных проблем в современной логопедической практике. От уровня развития устной речи зависит успешное овладение учащимися учебными знаниями. Несформированность связной речи является... |
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ Для воспитанника: Сеньковского Димы Возраст ребенка: 5 лет 3 месяца Образовательная область «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ». Проблема: затруднения в умении правильно в умении правильно произносить звуки, недостаточно развит словарь... |
|
Речь, как ведущее средство общения сопровождает все виды деятельности ребенка. Наиболее важным в развитии всех психических процессов детей является ранний возраст, а особенное внимание уделяется развитию речи и речевого аппарата ребенка. Развитие речи детей раннего... |
|
Цель: Формирование связной речи. Задачи: Развитие словаря, формирование умений согласовывать имена существительные с именами прилагательными в роде, образовывать имена существительные родительного падежа, образовывать относительные прилагательные. Развивать и... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья «Межполушарный тренажер на основе таблиц Шульте»
1 марта 2025 в 10:58
Сценарий развлечения «Прекрасная планета по имени Земля» в...
1 марта 2025 в 10:56
Проект «Мои домашние питомцы» для детей средней группы
1 марта 2025 в 10:55
Рисование солью и акварельными красками
1 марта 2025 в 10:42
Расширение ориентировки в пространстве. На тему «Транспорт»
1 марта 2025 в 10:32
МААМ в соцсетях
   |
