 | jorgina. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Аннотация. Дидактическая игра «Ромашка эмоций» многофункциональна, которая позволяет решать задачи различного характера, в зависимости от возраста детей; участвовать в игре может как один ребенок, так и группа детей; удобство при хранении, т. к. занимают очень мало... |
|
План работы по теме самообразования Актуальность Проблема развития эмоций, их роли в возникновении мотивов как регуляторов деятельности и поведения ребенка является одной из важных и сложных проблем психологии и педагогики, поскольку дает представление не только... |
|
Задачи: развивать умение понимать и изображать эмоциональное состояние человека посредством мимики; учить управлять своими чувствами и эмоциями; способствовать развитию умения угадывать чувства и настроения другого человека; воспитывать чувство сострадания.... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Определяя уровень развития общения, необходимо помнить, что общение обязательно предполагает взаимность, обоюдность. Это ни в коем случае не воздействие на другого и не подчинение ему. В общении должны быть активны оба партнера, и обращение каждого направлено на... |
 |
|
Форма общения и возраст ребенка • При нормальном развитии ребенка каждая их перечисленных форм общения складывается в определенном возрасте: ситуативно-личностная форма общения возникает на 2-м месяце жизни и остается единственной до 6-7 месяцев; •... |
|
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию Возраст детей: средняя группа ( 4-5 лет. Тема занятия: «Безопасность на дороге» Задачи занятия: 1. Образовательные: 1. 1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования... |
|
Памятка для родителей средней группы «Развитие коммуникативных умений и навыков детей 4 – 5 лет». Проблема общения ребенка со сверстниками продолжает волновать родителей. Как часто им бывает стыдно за поведение своего ребенка, особенно на детских площадках, в... |
|
В дошкольном возрасте мир ребёнка уже не ограничивается семьёй. Значимые для него люди теперь - это не только мама, папа или бабушка, но и другие дети, сверстники. И по мере взросления ребенка все важнее для него будут контакты и конфликты со сверстниками.... |
|
Рекомендации воспитателям по организации общения дошкольников: • Формировать положительное отношение к сверстникам, собственным поведением демонстрируя уважительное отношение ко всем детям. • Привлекать внимание детей к эмоциональным состояниям друг друга,... |
Популярное из нового
Главная задача гражданской обороны – это уберечь население во время разнообразных чрезвычайных происшествий и катаклизмов. Люди должны уметь пользоваться средствами защиты, уметь оказать помощь друг другу... |
3 октября исполняется 129 лет со дня рождения великого русского поэта — Сергея Есенина (1895), чьи стихи называют символом русской души. Поэта, воспевавшего красоту родной природы, любят читатели всех... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Долгосрочный проект по математическому развитию для детей...
3 октября 2024 в 21:12
Конспект занятия по пожарной безопасности в средней группе...
3 октября 2024 в 21:11
«Формирование сенсорного развития детей 2–3 лет»
3 октября 2024 в 21:11
Конспект занятия в форме квест-игры в подготовительной...
3 октября 2024 в 21:09
Работа с научно-позновательной литературой
3 октября 2024 в 21:08
МААМ в соцсетях
  |
