 | осипова Мария. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Сензитивный период — это такой период в жизни каждого ребенка, когда он учится чему-либо очень легко, овладевает навыками без особых усилий. Делает все с удовольствием и интересом. Сензитивные периоды длятся определенное, довольно короткое, время и проходят... |
|
Детская душа в одинаковой мере чувствительна и к родному слову, и к красоте природы, и к музыкальной мелодии, и к живописи, ведь каждый ребёнок – прирождённый художник, музыкант и поэт. И творить он способен ярко и талантливо, если создать для этого благоприятную... |
|
В отечественной коррекционной педагогике понятие "задержка психического развития" является психолого-педагогическим и характеризует прежде всего отставание в развитии психической деятельности ребенка. Причиной такого отставания могут быть слабовыраженные органические... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Игры на развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников как средство подготовки детей к обучению в школе. Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое. Отсутствие слаженности в... |
|
В нашем современном обществе, когда жизнь человека стала оцениваться мерой успеха, признания и достижения конкретных целей, всестороннее развитие ребенка средствами музыки, ритмики и хореографии играет немаловажную роль в развитии творческой и гармонично-успешной... |
|
Выступление на педагогическом совете воспитателя старшей 1 группы Лебедь И. В. Синквейн-как один из методов развития речи. Как интересно рассказать детям о разных профессиях и закрепить у них новые знания? Мы с детьми любим составлять синквейн. Синквейн -... |
|
Сегодня во всём мире наблюдается нехватка специалистов с креативным мышлением и техническим складом ума. Корпорациям больше не нужны просто инженеры, они ищут творческих людей с инженерным мышлением, управленческими и гибкими навыками. Подготовить таких работников... |
|
Внимание — это сосредоточенность и направленность психической деятельности на определённый объект. Выделяют два вида внимания: 1. Произвольное ( активное) - выбор объекта внимания производится сознательно, преднамеренно. 2. Непроизвольное внимание (... |
|
ГБОУ СОШ №2 п. г. т. Усть-Кинельский, Самарской области Белова Виктория Александровна, педагог - психолог Ядринцева Любовь Дмитриевна, педагог – психолог Образовательный квест, как актуальная технология развития познавательной деятельности детей старшего... |
|
Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Полещук Елена Григорьевна учитель – логопед. Сегодня вам расскажу, и покажу, как мы работаем над развитием фразовой речи у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития ( ТМНР) ( слайд 1) Работой над построением... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Вторая жизнь бумаге
27 ноября 2024 в 10:37
Организация охраны труда в условиях ДОУ
27 ноября 2024 в 10:32
Фотоотчёт «Осенние фантазии»
27 ноября 2024 в 10:29
Мастер — класс «Развитие речи дошкольников в театрально —...
27 ноября 2024 в 10:29
День пап с детском саду
27 ноября 2024 в 10:28
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
