 | Лариса Трескина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Коммуникативную грамотность можно рассматривать как совокупность знаний, умений и навыков коммуникации, с помощью которых человек выстраивает эффективное общение независимо от различных обстоятельств. Исходя из данного определения, можно сказать, что ребенок,... |
|
«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра— это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Сухомлинский В. А. В дошкольном учреждении наиболее... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
 |
|
Каждый ребенок — индивидуальность, и развитие всех навыков у каждого происходит по своему. Навык самообслуживания наиболее эффективно проходит при ласковом, заботливом, доброжелательном отношении к ребенку. Главным залогом успеха создание единого пространства... |
|
Цель: способствовать оказанию помощи семье в вопросе развития социально-коммуникативных навыков ребенка. В современном образованном мире человек должен иметь много способностей, в том числе способность действовать, принимать решения, , общаться, находить информацию... |
|
Возрастная группа: дети 5-7 лет. Виды деятельности детей: познавательная, игровая, коммуникативная. Образовательные задачи: - продолжать знакомить детей с формами управления эмоциями и отношениями; - развитие монологической речи, активизация речевой деятельности.... |
|
«Роль общения в психическом развитии ребенка» Общение - один из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Только в контакте со взрослыми людьми возможно усвоение детьми общественно- исторического опыта человечества. В общении детей со взрослыми... |
|
«Музей эмоций» Описание сюжета Игровой модуль включает в себя комплекс из 6 занятий. Цель: расширение представлений о эмоциях и их проявлениях детей старшего дошкольного возраста. Занятие 1. «Базовые эмоции и их проявления» Педагог спрашивает у детей какие эмоции... |
|
Практикум для музыкальных руководителей «Музыкально – творческая деятельность как средство социализации ребёнка – дошкольника» Подготовила музыкальный руководитель Герасимова Татьяна, ЯНАО, Тюменская обл, г. Ноябрьск Детское музыкальное творчество — важный фактор... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация: «Игры-эстафеты как средство физического...
30 ноября 2024 в 17:36
Работа над лексико-грамматическим строем речи
30 ноября 2024 в 17:35
Консультация для родителей «День Государственного герба...
30 ноября 2024 в 17:34
Конспект НОД по ФЭМП «Счет до 5» в средней группе по сказке...
30 ноября 2024 в 17:34
Фотоотчет «Милой маме подарю сердечко»
30 ноября 2024 в 17:34
МААМ в соцсетях
   |
