 | Юлия Зенцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Круговорот воды в природе. Путешествие капельки
|
В. : Ребята, к нам в группу пришел гость, но появится он только тогда, когда вы отгадаете загадку. Загадка: Меня пьют, меня льют, Всем нужна я. Кто такая? ( вода) В: Это - Капелька ( воспитатель показывает игрушку – Капельку. Ей очень нравятся ребята, которые... |
 |
|
Очень интересная и притягательная тема «Волшебные превращения воды» Как можно раскрыть все тайны- только эспериментируя. Цели: Способствовать ознакомлению детей с некоторыми свойствами воды; Развитие анализирующего восприятия неживой природы; Развитие воображения,... |
Круговорот воды в природе. Путешествие капельки
|
Цель: Обобщение и закрепление знаний детей о круговороте воды в природе; развитие познавательной активности. Задачи: I. Коррекционно-развивающие: 1. Продолжать развивать лексико-грамматический строй речи: • продолжать формировать представления о круговороте воды в... |
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие маленькой капельки» Области: познание, речевая, художественно-эстетическая Цель: формировать у детей знания о явлениях природы, их взаимосвязи, развивать воображение и творческие способности Ход... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 2 городского округа-город Камышин ( МБДОУ Дс № 2) Исследовательско –творческий проект «Удивительные приключения капельки воды» Подготовила Сикстель О. В. Содержание: 1. Пояснительная... |
|
Путешествие маленькой капельки ( занятие по ознакомлению с миром природы в старшей группе ) Цель: • развивать познавательную активность в процессе экспериментирования • расширять знания о воде и её свойствах. Задачи: • продолжать знакомить детей со свойствами... |
|
Занятие по экологии для детей старшего возраста «Путешествие Капельки» Цель: формировать представления детей о состояниях воды в природе, адекватных эмоциональных состояний и проявлений в контактах с окружающим миром. Задачи: 1. Учить умению устанавливать... |
|
Программное содержание: 1. Ознакомление и закрепление свойств воды и других материалов ( кораблик бумажный) ; 2. Обогащение словаря – мокрая, теплая, холодная, тяжелые, легкие игрушки и предметы; плавают, тонут, капает, льется; закрепление основных цветов ( красный,... |
|
«Эксперементирование как средство развития познавательной деятельности детей» Приключения Капельки Цель: с помощью экспериментов познакомить детей с простейшими свойствами воды. Задачи: развивать логическое мышление, память, внимание речь; Обогащать словарный... |
Календарь
|
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
 "Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
 Знакомимся с профессией химик! 09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мэмори-бокс «На пути к Великой Победе»
7 февраля 2025 в 18:20
Конспект интегрированного занятия по развитию речи с...
7 февраля 2025 в 18:19
Проект «Театрализованная деятельность как средство развития...
7 февраля 2025 в 18:19
«День ветра». Фотоотчёт о проведении познавательного...
7 февраля 2025 в 18:13
«День хорошего настроения» Конспект музыкального занятия...
7 февраля 2025 в 18:10
МААМ в соцсетях
   |
