 | Ольга Дунаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Загадка занимает особое место в работе по развитию мышления и речи у дошкольников. Разгадывание загадок является для ребенка своеобразной гимнастикой, мобилизующей и тренирующей его умственные и речевые силы. Мы, взрослые, загадывая детям загадки, часто не... |
 |
|
День полотенца Беседа в старшей группе ( организована детско-родительская выставка полотенец) - О чем мы сегодня поговорим, попробуйте отгадать: Мы картинки разные Сами рисовали, Их над полотенцами Сами прибивали. Полотенце Олино Саша не возьмет: С птичкой он не... |
Старшая группа.
|
Тема: « В гости к домашним животным». Цель: развитие речи и ознакомление с окружающим миром Задачи: Образовательные: 1. Закреплять знания об окружающем мире 2. Закреплять знания о домашних животных и их детенышах 3. Закреплять навык словообразования. Развивающие:... |
|
Цель работы: объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию детей с помощью произведений русского фольклора, развить творческие, познавательные, коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества. Актуальность выбранной темы. Возраст... |
|
Конспект родительского собрания в старшей группе по теме: «Значение игры-драматизации в жизни ребенка» Цель: Повышение педагогической компетентности родителей План проведения: 1. Развитие детей в игре-драматизации; 2. Играем в игры-драматизации; 3. Обсуждение плана... |
|
Задачи занятия: • Развитие навыков общения детей, • Развитие мышления ( анализ, логическое мышление, • Развитие слухового и зрительного восприятия, распределения внимания, • Развитие ориентировки в пространстве, слуховой памяти, • Развитее мелкой мускулатуры... |
|
Игра «Узнай предмет по заданным признакам» 1) Назови предмет, про который можно сказать: а) белый, сладкий, твердый; б) желтый, кислый, продолговатый; в) гладкое, стеклянное, в него смотрятся. 2) Кто или что может быть: а) высоким или низким; б) холодным или... |
|
Возраст детей: старшая группа Задачи: 1. Формировать у детей умения выбирать себе роли в предложенных игровых сюжетах, договариваться путем принятия совместных решений, компромиссов. 2. Формировать умение вести диалог-монолог в игре – драматизации. 3. Воспитание... |
|
Сценарий осеннего бала «Осень –Несмеяна» Действующие лица: Осень, Фея, Дождик, Дед Мороз. Дети входят в украшенный зал. У центральной стены домик Осени. Ведущая: Как наряден зал наш, дети! Ярко солнышко нам светит. Осень радостно встречаем Про неё стихи... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
