 | Леся Юмина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
|
Сенсорное воспитание означает целенаправленное развитие и совершенствование сенсорных процессов ( ощущений, восприятий, представлений. Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей точно, полно, и расчленено воспринимать предметы, их разнообразные... |
|
Ребенок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств предметов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода. И конечно, каждый ребенок, даже без целенаправленного воспитания, так или иначе воспринимает все это. Но если усвоение происходит... |
|
Интеграция ОО: « Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», « Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие». Цель: Формировать у детей восприятие отдельных свойств и явлений: формы , цвета, величины,... |
Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
|
Ранний дошкольный возраст можно назвать возрастом чувственного познания окружающего мира. В этом периоде происходит становление всех видов восприятия – зрительного, тактильно – двигательного, слухового. Одной из важнейших особенностей развития детей третьего года... |
|
. Введение В современном мире есть возможность творить во всех областях человеческой деятельности: технике, искусстве, науке. С внедрением ФГОС эта проблема стала все более актуальной. Развитие интеллекта и способностей воспитанников, требует изменения подходов к... |
|
Тип проекта - долгосрочный По числу участников – групповой По времени проведения – ( сентябрь-май 2020-2021 учебного года) Актуальность: Процесс познания маленького человека отличается от процесса познания взрослого. Взрослые познают мир умом, маленькие дети -... |
|
В соответствии с действующим федеральным государственным образовательным стандартом на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности. В ООП ДО... |
 |
 |
|
Цель: Обобщить и систематизировать у детей полученные знания, умения и навыки за учебный год. Задачи: 1. Закрепление знаний детей о геометрических фигурах ( круг, квадрат, треугольник) ; 2. Учить подбирать предметы, ориентируясь на цвет, по показу и по словесному... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий спортивного развлечения «Сказочные зимние эстафеты»
24 января 2025 в 23:23
Викторина «Лес и его обитатели»
24 января 2025 в 23:07
Аппликация по технике мозаика (из бумажных комочков)....
24 января 2025 в 23:06
Сценарный план торжественного мероприятия, посвященного Дню...
24 января 2025 в 23:06
Конспект урока:, День хорошего настроения, в 12 классе...
24 января 2025 в 23:03
МААМ в соцсетях
   |
