 | Зарина Ибрагимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Формирование зрительно-моторной координации у дошкольников с общим недоразвитием речи. Д. А. Кубанцева Аннотация: В статье рассмотрена коррекционная работа по формированию зрительно-моторной координации у детей с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделено... |
|
Консультация по теме: «Развитие зрительно-пространственных представлений у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи» Интерес к проблемам раннего выявления, предупреждения и коррекции зрительно-пространственного восприятия у детей обусловлен тем, что развитие... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ детский сад «Солнышко» Конспекты по развитию речемыслительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Составиль: учитель-логопед Дусмухамбетова... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
- Ребята, посмотрите какая чудесная картина представлена перед вами. Картина Клода Моне «Подсолнухи» наполнена радостью и счастьем. На первом плане изображена ваза с подсолнухами. Их большие желтые цветы, под тяжестью от спелых семечек, склоняются в низ. Видно, что... |
|
Важной задачей современной системы образования является развитие мышления, так как оно является высшим познавательным процессом, который обеспечивает успешную деятельность человека в таких сферах, как познавательная, коммуникативная, трудовая, учебная и др. В старшем... |
|
- Ребята, посмотрите, какой садовник у нас в гостях. Какая кругленькая голова у нашего садовника. На голове у него есть миленькое лицо. Ни личике есть два маленьких кругленьких глазика, круглый красный носик, милая улыбка и красные щечки. Волосы у садовника желтые, а... |
|
Педагогическая разработка Коррекционная работа с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня по развитию связной речи на занятиях Богданова А. Б. Учитель – логопед МБДОУ «ЦРР - детский сад№1» Овладение речью – это сложный,... |
|
- Ребята, вам понравился рассказ? ( да) Что запомнилось? ( стихотворение, которое читала девочка Женя) ( желание про игрушки) . Кто вам понравился больше всего в рассказе ? ( девочка Женя. - Ребята, а почему Женя больше всего была счастлива, когда загадала последнее... |
|
Цель: познакомить детей с лексической темой «Ягоды». Задачи: 1. Уточнить представление о ягодах. 2. Расширить и активизировать словарь по теме. 3. Совершенствовать грамматический строй речи. 4. Развивать связную речь, зрительное внимание, координацию речи с... |
|
Цель: расширять у детей представления о труде работников больницы; формирование умения применять в игре полученные ранее знания об окружающей жизни. Задачи: 1. Продолжать учить выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты, побуждать... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Как развить память и мыслительную деятельность и...
24 июля 2024 в 21:25
«Сказ о том, как Золотая рыбка помогла старику и старухе...
24 июля 2024 в 21:24
Консультация для родителей «Роль развивающих игр для детей...
24 июля 2024 в 21:11
Фотоотчёт «Зарядка с использованием нестандартного...
24 июля 2024 в 21:01
Детский мастер-класс по аппликации с элементами рисования...
24 июля 2024 в 20:56
МААМ в соцсетях
  |
