 | Родина Кристина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
Интегративное качество «Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности». - Имеет простейшие навыки организованного поведения в детском саду, дома, на улице. - Способен самостоятельно выполнять элементарные поручения, преодолевать небольшие трудности.... |
|
Актуальность В настоящее время у большинства современных детей отмечается общее моторное отставание, увеличилось число детей с нарушением речи. Вся жизнь ребёнка – это игра. И поэтому, процесс обучения не может проходить без неё. Тактильные ощущения, мелкая... |
|
Целью программы является - создание благоприятных условий детей подготовительной группы для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, развития личности ребенка 6-7 лет, сохранению и укреплению здоровья детей, а также воспитанию у дошкольников таких... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
|
3. 5. Перспективное планирование «Развитие речи» Месяц Число Тема занятий Литература Сентябрь 6 Мониторинг 13 Мониторинг 20 «Звуковая культура речи: звуки а, у». Дидактическая игра Не ошибись». В. В. Гербова стр. 32 27 «Звуковая культура речи: звук у». В. В.... |
|
Рабочая программа вокального кружка «Колокольчик» Разработана на основе дополнительной образовательной программы «Камертон» Э. П. Костиной Направление развития: Вокал Вид деятельности: Пение Разработала программу: Линская С. В. Возрастная категория детей: 6-7 лет... |
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Ландрин» Художественной направленности для детей с 6 лет срок реализации 3 года Составитель: Ветчинникова Ольга Георгиевна Педагог дополнительного образования г. Нижний Новгород 2020 год... |
|
Содержание I. Пояснительная записка 1. 1. Цели и задачи программы…………………………………………………………………. 3 1. 2. Принципы и подходы к формированию программы………………………. ……………. 4 1. 3. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей…………. …………. …5 1. 4. Планируемые... |
|
Развитие детского творчества Развивать эстетическое восприятие; обращать внимание детей на красо¬ту окружающих предметов ( игрушки, объектов природы ( растения, жи¬вотные, вызывать чувство радости от их созерцания. Формировать интерес к занятиям изобразительной... |
|
Цели и задачи, содержание психолого – педагогической деятельности: Развитие познавательно-исследовательской деятельности. Приобщение к социокультурным ценностям. Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с миром природы. Сенсорное... |
|
Содержание I. Целевой раздел 3 1. 1. Пояснительная записка 3 1. 2. Цели и задачи программы 5 1. 3. Принципы и подходы к формированию рабочей программы 7 1. 4. Возрастные особенности детей 3-4 лет. 8 1. 5. Планируемые результаты освоения Программы 10 II.... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей Цифровая реальность: влияние на...
4 августа 2024 в 00:14
Конспект занятия по речевому развитию «Урок вежливости»
3 августа 2024 в 22:54
Фотоотчет с выставки «Лоскутные фрейлины». Часть 1
3 августа 2024 в 22:14
Индивидуальное занятие по речевому развитию «Постановка...
3 августа 2024 в 21:42
Огород на окне по сказке «Дюймовочка»
3 августа 2024 в 21:31
МААМ в соцсетях
  |
