 | Якупова Регина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Звуки и буквы Ы — И Коррекционно-развивающие задачи. 1. Учить ребенка внимательно слушать и различать музыкальные рит-мы. 2. Учить воспроизводить простой музыкальный ритм по образцу. 3. Учить слухо-произносительной дифференциации звуков [И] — [Ы]. 4. Познакомить... |
|
Цель: Уточнить артикуляцию звука З, познакомить с образом буквы, закрепить образ буквы, готовить руку к письму. Задачи. - уточнить фонематическое представление детей о новом звуке - познакомить с буквой З - продолжать учить определять позицию звука ( з) в слове (... |
|
( Варенцова Н. С, Обучение грамоте, занятие 29) Программное содержание: Развитие способности проводить звуковой анализ слов и качественно характеризовать звуки. Освоение умения выделять ударный звук в слове. Закрепление представлений о смыслоразличительной роли... |
Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
|
Программное содержание: Познакомить детей с буквой «Ж» ; звуком «Ж»; Расширять и систематизировать знания о предложениях; совершенствовать умение составлять графическую запись предложения; Познакомить с разными значениями многозначных глаголов и существительных... |
 |
|
ЗАДАЧИ: развивать зоркость, наблюдательность; совершенствовать знания ребенка о звуках и буквах; развивать коммуникативные навыки. ХОД ЗАНЯТИЯ: Организационный момент. — Во многих сказках люди отправляются за тридевять земель в тридевятое царство искать... |
|
Конспект фронтального логопедического занятия по формированию фонетической стороны речи для детей средней группы с тяжелыми нарушениями речи «Гласные звуки» Цель: развитие фонематического восприятия. Задачи: Совершенствовать умение выделять первый гласный звук в... |
|
НОД по обучению грамоте в старшей группе «Поможем царице Грамоте». Цель: Обобщение знаний и умений, полученных в старшей группе. Задачи: Обобщить и закрепить умения детей слышать и различать звуки в словах, делить слова на слоги, выполнять звуковой анализ слова,... |
|
Тема: В гостях у волшебника и фокусника ( Дифференциация звуков [В]-[Ф] в слогах, словах, предложениях. Цель: формирование умения у детей различать согласные звуки [В] и [Ф] в слогах, словах, предложениях. Задачи: Коррекционно-образовательные: Упражнять детей в... |
 |
Календарь
|
28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! 01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Свидетельство о публикации в СМИ для воспитателей за 150...
27 февраля 2025 в 03:06
Сценарий утренника на 8 марта «Сундучок с праздником» для...
27 февраля 2025 в 02:55
Конспект занятия по ознакомлению с портретной живописью...
27 февраля 2025 в 02:46
Дидактическая игра «Чей след?»
27 февраля 2025 в 02:43
Сценарий «День Матери»
27 февраля 2025 в 02:15
МААМ в соцсетях
   |
