 | Алена Лаптева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Цель: развитие речи детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные: Расширять представление детей о театре и театрализованной деятельности. Упражнять в передаче эмоций мимикой, жестами, без произнесения слов. Развивающие: Развивать... |
|
Образовательные цели: Обобщение представленй о ранней весне и типичных явлениях в природе. Расширение, уточнение, актуализация словаря по теме. Совершенствование навыка рассматривания карины, формирование целостного представления об изображённом на картине.... |
|
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе №3 ( 3 – 4 года) «Сказка в гости к нам пришла» Задачи: - продолжать формировать диалогическую речь, отвечать на вопросы. Узнавать и называть персонажей из знакомых сказок, передавать по показу игровые... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание: Обучающая: Расширять у детей представления о животных — обитателях леса ( зайце, лисе, волке, медведе, их особенностях ( шёрстка, хвостик, уши, повадках, питании, их внешнем виде. Развивающая: Развивать речь детей, умение слушать... |
|
Программное содержание Образовательные задачи: - закреплять представление о том, что такое почта и для чего она предназначена, как отправляют письмо; - активизировать словарь детей именами существительными: почтальон, письмо, конверт, адрес, телеграмма, почтовый... |
|
Цель: систематизировать знания о профессиях. Образовательные задачи: — Расширение и уточнение представлений о профессиях людей, о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях; — учить образовывать сущ. во мн. ч. ; —Совершенствовать умение образовывать... |
|
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе по сказке «Репка» Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе сказки «Репка» Предварительная работа: чтение русских народных сказок с рассматриванием иллюстраций; картинок. Цель: активизировать... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА «ПОЧЕМУ ПОЕЗД БЫВАЕТ ПОЖАРНЫМ? » Автор: Звонцова Виктория Владимировна, воспитатель Детского сада № 47 ОАО «РЖД» г. Александрова Владимирской области ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:... |
|
Программные задачи: - Выявлять и расширять знания детей о разной мебели; материале, из которого она изготовлена; обивке: ткань, кожа; истории происхождения мебели, использовании ее человеком. - Познакомить с профессиями людей, участвующих в изготовлении мебели:... |
|
«ПОГРАНИЧНИКИ» логопедическое занятие по развитию связной речи детей с ОНР в старшей группе ( учитель-логопед Бутолина М. Н) Коррекционно-образовательные задачи. Расширение, уточнение, активизация словаря по теме «Наша армия» ( работа, служба, граница, охрана,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
Открытое занятие по аппликации «Улица родного города» для...
27 ноября 2024 в 05:24
Технологическая карта проекта урока технологии в школе
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
