 | Юлия Плотникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Картотека подвижных и малоподвижных игр для физического развития детей раннего возраста ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ 1. «Бегите ко мне» 2. «Бегите к флажку» 3. «Воробышки и кот» 4. «Догони мяч» 5. «Кролики» ( I, II вариант) 6. «Лягушки» 7. «Мы топаем ногами» 8. «Мыши в... |
|
Картотека дидактических игр по ОБЖ для детей старшей группы «Опасные предметы» Источники опасности Цель: закрепить знания о предметах, которые могут быть объектами возникновения опасности, формировать умения выбирать картинки предметов по описанной ситуации,... |
|
"Картотека хороводных игр в подготовительной группе" К – 1. «Никонориха» Цель: развивать координацию, ориентацию в пространстве, развить координацию слов с движениями, работать над темпом и ритмом речи; обогащать двигательный опыт детей; воспитывать желание... |
Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Подвижные игры малой интенсивности Пять шагов Цель игры: воспитывать сообрази-тельность и быстроту мышления. Участвуют поочерёдно несколько игроков. Детям нужно сделать 5 ша-гов в быстром темпе и на каждый шаг без пауз и остановок произносить лю-бое имя ( женское... |
|
игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию малыша. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков. Чем... |
|
Виды сенсорных игр Игры с красками Цветная вода Для игры потребуются акварельные краски, кисточки, 5 прозрачных пластиковых стаканов ( в дальнейшем количество стаканов может быть любым. Расставьте стаканы в ряд на столе и наполните водой. Возьмите на кисточку... |
|
1. Словесная игра по этикету речевого общения «Наши имена» Цель: помочь детям и воспитателю запомнить имена детей группы, способствовать развитию внимания, координации движений. Ход игры: Дети сидят на стульчиках. Каждый участник должен хлопнуть один ( три) раз,... |
|
Грамматический строй языка – система единиц и правил их функционирования в сфере морфологии, словообразования и синтаксиса. Морфология изучает грамматические свойства слова и его формы, а также грамматические значения в пределах слова. Словообразование... |
|
«Мой адрес…» Цель: формировать умение и знание детей называть свой домашний адрес, улицу города Гусиноозерска, номер дома, квартиры, телефона, этаж закрепить знание права на жильё, неприкосновенность жилища. Материал: мяч Ход игры: все встают в круг, воспитатель... |
|
«Угадай, какой знак? » Цели: Учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Материал: Кубики с наклеенными на них дорожными... |
Календарь
|
05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! 06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
НОД «Творчество С. Прокофьева.»
4 февраля 2025 в 23:51
Безопасность детей старшего дошкольного возраста...
4 февраля 2025 в 23:36
Развитие рефлексивных способностей у дошкольников
4 февраля 2025 в 23:27
День рождения огнетушителя
4 февраля 2025 в 23:21
Упражнения, которые можно провести с детьми для повышения...
4 февраля 2025 в 23:12
МААМ в соцсетях
   |
