![]() | инна зайцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Тема: « Божья коровка» Возраст: первая младшая группа Направление: познавательно -речевое Образовательная область: коммуникация , художественное творчество. Интегрированные образовательные области :коммуникация, художественная литература , художественное творчество... |
Кружковая деятельность в МБДОУ ДС № 203 по художественной гимнастике. Ключевые слова: художественная гимнастика, психомоторика, психомоторные способности, тестирование. Актуальность. Совершенствование системы непрерывного образования подрастающего поколения... |
«Я ВИЖУ ТО, ЧЕГО НЕ ВИДИШЬ ТЫ» ЦЕЛЬ ИГРЫ. Развить внимание, наблюдательность, реакцию. ОПИСАНИЕ ИГРЫ. Ребята сидят в свободных позах. Ведущий гово¬рит: «Я вижу то, чего не видишь ты, и оно, например, зеленое». Участ¬ники игры угадывают, что загадал ведущий.... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
Хочу поделиться опытом организации Семейного детского сада. В МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 10 «Солнышко» г. Благовещенска вот уже четвертый год функционирует структурное подразделение - Семейный детский сад. Все начилось с внедрения Федеральной... |
Игра с давних пор неотъемлемая часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении в общении, получении внешней информации, дает приятную физическую нагрузку. Педагоги всех времен отмечали, что игра оказывает благотворное... |
Часть 2 Наши дети живут и развиваются в непростых условиях музыкального социума. Современную музыку, которая звучит повсюду ( хотим мы этого или не хотим, слышат и наши дети. Её ритмы, сверхвысокие частоты, невыносимая громкость, «попадают» в область подсознания,... |
Рисование очень тесно связано с работой по развитию речи детей. В процессе рисования, как и в процессе работы по развитию речи развиваются художественно-образные представления, мышление и речь, совершенствуются внимание и память. Рисуя и экспериментируя, дети задают... |
Часть 1 Музыкальная игра. Музыкальные игры – ведущая форма организации ритмических движений. Они способствуют запросам детей дошкольного возраста. В дошкольном воспитании определены два вида игр: игры под инструментальную музыку и игры под пение. Игры под... |
Для развития слуховой и зрительной памяти у детей дошкольного возраста провожу дидактические игры: «Запомни картинку» ЦЕЛЬ: Развить зрительную память. Вариант 1: Предложить ребёнку внимательно посмотреть в течении 50 сек. на картинку и постараться запомнить детали... |
Дорогие родители! Развитие тонкой моторики рук имеет огромное значение для развития речи детей. Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Технологии проблемного обучения в ДОУ»
17 августа 2024 в 16:05
Конспект занятия по ПДД в средней группе «Я — примерный...
17 августа 2024 в 15:50
Конспект НОД «Безопасный лес»
17 августа 2024 в 15:37
Использование информационно-коммуникационных технологий в...
17 августа 2024 в 15:33
Фотоотчет о проведении недели детского творчества и фантазии
17 августа 2024 в 15:23