 | Сосновская Любовь. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Перспективный план краткосрочного группового проекта «Моя семья-моя радость» в старшей группе. Октябрь Тема: Моя семья Организованная деятельность с детьми: - Познавательное развитие «Моя семья» - Художественно – творческое развитие. Изобразительная... |
 |
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе По теме: «Путешествие по острову Вежливости" - Ребята, вы любите путешествовать? - Давайте сегодня мы с вами отправимся в путешествие по острову Вежливости и проверим, насколько вы вежливы и воспитаны. Вас... |
Старшая группа.
|
11. 11. 20. Носкова Е. В. НОД в старшей группе. Тема: «Строительство цветочного города». Цель: Познакомить детей с типом конструирования по условиям. Задачи: 1. Формировать умение детей работать в подгруппах. 2. Развивать у детей изобретательное... |
|
Тема: Звук и буква У. Дикие животные. Задачи: 1. Закрепить правильное и четкое произношение звука [У] изолированно и в словах. 2. Развивать умение выделять звук [У] на слух. 3. Развитие фонематического представления на основе зрительного восприятия. Развивать... |
|
Воспитатель: Жили-были муж с женой, и были у них дочка да сынок маленький. Соня: - Доченька, мы пойдем в город, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек. Воспитатель: Ушли родители, а девочка позабыла, что ей наказывали : посадила... |
|
Тема: формирование лексикона по теме «Спорт». Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Расширение и актуализация словарного запаса по лексической теме «Спорт» за счёт введения в речь детей названий видов спорта и спортивной атрибутики. 2. Формирование звуко –... |
|
НОД по ЗКР «Звук Щ». Учитель- логопед: Кочнева Ирина Сергеевна Группа общеразвивающей направленности для детей от 5 до 6 лет. Тема: закрепление произношения звука Щ «Емеля и ученая Щука». Цель: закреплять произношения звука Щ в слогах, словах, предложениях.... |
 |
|
Программные задачи: 1. Закрепить представления детей об образе жизни диких животных: медведя, зайца, ежа, лисы, белки. Внешний вид, особенности поведения, повадки, условия жизни. 2. Учить устанавливать простейшие связи между зимними условиями и особенностями... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению фотозоны «Я мама» своими руками
29 ноября 2024 в 09:32
Сценарий мероприятия «День Знаний» для старшего дошкольного...
29 ноября 2024 в 09:27
«Познай Камчатку». Проект по экологическому воспитанию для...
29 ноября 2024 в 09:19
Проект «Этих дней не смолкнет слава»
29 ноября 2024 в 09:10
Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической...
29 ноября 2024 в 09:09
МААМ в соцсетях
   |
