Приложение МААМ

Шестакова Людмила. Блог

Автор блога: Шестакова Людмила
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ

Организация деятельности детей с ОВЗ в группах общеразвивающей направленности
По статистике каждый 5-й ребенок в России нуждаются в особых образовательных условиях. Это дети с задержкой психического и интеллектуального развития, нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, расстройствами эмоционально-волевой сферы...
Коллективное панно «Покровский городок» учеников с ОВЗ 3–4 класса
Панно"Удинский Острог" . Работа выполнена в различных техниках: рисование по мокрому, сминание и раскрашивание бумаги, башенки сделаны из бумажных трубочек разной...
Мелкая моторика у детей с ОВЗ: проблемы и решения
Как утверждают специалисты, изучающие работу человеческого мозга, наши ладони вместе с пальцами являются проекцией правого и левого полушарий головного мозга. Детские физиологи давно пришли к выводу, что развитие речи у детей неразрывно связано с формированием...

Работа с особыми детьми, ОВЗ

Возрастные особенности детей 3–4 лет
Возрастные особенности детей 3-4 лет Младший возраст — важнейший период в развитии ребенка. Именно в это время происходит переход дошкольника к новым взаимоотношениям со взрослыми, сверстниками, и с предметным миром. Возрастные особенности детей 3–4 лет...
Возрастные особенности детей 6–7 лет
Возрастные особенности детей 6-7 лет. Старший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе. В этом возрасте чаще всего ваш ребенок: Практически готов к...
Обучение и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития
До недавнего времени дети с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии считались необучаемыми, в результате чего работа по созданию условий для их обучения практически не велась. Их обучение по специальным образовательным программам затруднено или не...
Подготовка детей с ОВЗ к обучению в школе
Известно, что для каждого ребенка период перехода к школьному обучению является кризисным. Ребенок сталкивается не только с новым видом деятельности — с учебной деятельностью, но и должен привыкнуть и к новому коллективу детей и взрослых, и к новому режиму, и к новой...
Конспект урока по окружающему миру в коррекционной школе для обучающихся с ЗПР «Приметы осени. Экскурсия в парк»
Тема: Приметы осени. Экскурсия в парк. Цели: Показать красоту осенней природы: яркость красок, многообразие, изящность форм, прививать интерес к предмету. Планируемые результаты: Предметные умения: УУД: Предметные: узнают правила поведения на экскурсии в...
Исследовательская деятельность и формирование графомоторных навыков у детей с ОВЗ на занятиях логопеда
« Осень под микроскопом, или, что таит в себе кленовый лист». Цель: Формирование графомоторных навыков. Задачи: 1. Коррекционной-образовательные: - Расширять и...
Работа над песней с подгруппой детей-логопатов при подготовке спектакля
Как важно обращать внимание на правильное пропевание окончаний слов Готовя к постановке ту или иную сказку, мы ей всегда стараемся музыкально озвучить. Если мы...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД