 | наталья крюкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Животные. В мире животных
|
Вид проекта: комплексный Тип проекта: познавательно-исследовательский. Возраст детей: II младшая группа. Участники проекта: Дети младшей группы и воспитатели детского сада Длительность проекта: краткосрочный. Период выполнения проекта: 1 неделя октября... |
|
ПОНЕДЕЛЬНИК 1 половина дня. 1. Ситуативный разговор по картинкам «Домашние животные». Цель: познакомить с домашними животными и их детенышами. 2. Д/и по развитию речи: «Где спрятался котенок» Цель: упражнять детей в употреблении в речи существительных с... |
|
Цель занятия: Уточнение представлений детей о домашних животных, их внешнем виде, условиях проживания и питании Задачи: Образовательная - уточнить представление детей о домашних животных, их внешнем виде, условиях проживания и питании совершенствовать умение детей... |
Животные. В мире животных
 |
|
Конструирование в средней группе «Домики для домашних животных». Задачи: способствовать развитию умения различать, называть и отбирать нужные для постройки детали; способствовать закреплению умения детей делать постройки устойчивыми, прочными; воспитывать... |
 |
|
КОНСПЕКТ Совместной непрерывной образовательной деятельности по ознакомлению с предметным окружением, социальным миром и миром природы с детьми младшей группы Образовательная область «Познавательное развитие» «Домашние животные» Педагогические технологии:... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 116 «Родничок» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей» города Чебоксары Чувашской Республики Познавательно – творческий проект... |
|
Тема: "Кто с нами рядом живет" Цель: Познакомить детей с домашними животными: кошка, собака, петушок, корова , коза. Задачи: - Продолжать учить детей узнавать на картинках животных и птиц, живущих рядом с человеком; - проговаривать и запоминать общеупотребительные... |
|
Программное содержание: • Активизировать и обогащать словарный запас у детей; умение применять игровую мотивацию; • Побуждать детей узнавать и называть диких животных; • Учить детей моделировать образ ёжика: вставлять «иголки» в «туловище»; самостоятельно выбирать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пение, как метод всестороннего развития ребенка
24 ноября 2024 в 15:06
Сюжетно-ролевая игра «Поход в театр» в старшей группе
24 ноября 2024 в 15:05
1 сентября. День знаний в 4 классе
24 ноября 2024 в 15:04
Фотоотчет «День матери»
24 ноября 2024 в 15:03
5 видов детского нытья и как с ним справиться
24 ноября 2024 в 15:02
МААМ в соцсетях
   |
