 | Анисимова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Иманова Айгуль Блог.
МААМ-темочки: Части речи. Конспекты уроков
|
Урок № ____ 5 класс "_____"________ Тема: Части речи. Орфография. Глагол. Орфография. Имя существительное Цели: Научиться распознавать части речи, отличать самостоятельные от служебных. Задачи: 1. Закрепить знания учащихся о частях речи, дать общее... |
|
Конспект урока на тему «Имя прилагательное как часть речи: значение и употребление в речи. Связь имени прилагательного с именем существительным», разработанный в технологии критического мышления. ТЕМА УРОКА: Имя прилагательное как часть речи: значение и... |
|
Урок №________ ТЕМА : «НАПИСАНИЕ НЕ С РАЗНЫМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ» Цель: 1. Обобщить и систематизировать знания о написании НЕ с различными частями речи; 2. Закрепить навыки написания НЕ с различными частями речи; формировать умение определять с помощью опорной схемы... |
Части речи. Конспекты уроков
|
Дата: 6 апреля 2020 Урок №1 Тема урока: «Союз как часть речи» Цель урока: знать морфологическую характеристику союза как служебной части речи; уметь определять роль союза, создавать предложения с союзами, находить их в тексте. Задачи урока: 1. дать общее понятие о... |
|
Открытый урок по русскому языку в 4-м классе по теме: «Имя существительное- удивительная часть речи». Магомеднабиева Рашидат Омаровна, учитель начальных классов. Цели урока: обобщить и систематизировать в форме занимательной игры знания об имени существительном;... |
|
Конспект урока по русскому языку 2 класс. Тема: Части речи Цели урока: Обучающая: дать понятие о трёх самостоятельных частях речи: имени существительном, имени прилагательном, глаголе Развивающая: обогащать словарный запас детей; развивать умение находить слова... |
|
Тема: Определение глагола как часть речи Цель: • Формирование информационной ( первый уровень, аспект – извлечение и обработка вторичной информации) и коммуникативной компетентности ( первый уровень, аспект – продуктивная групповая коммуникация) через использование... |
|
Тема: Части речи. Морфологические признаки частей речи Цели: проанализировать и исправить ошибки, допущенные в изложении; актуализировать знания об изученных частях речи; упражнять в различении частей речи и определении их признаков. Формируемые УУД: п. —... |
|
7 класс Урок разработала Гончарова Н. И. Тема урока: Союз как часть речи. Правописание союзов. Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, А. С. Пушкин Цель урока: Учебная: 1. Показать роль союза в предложении и в тексте; 2. Формировать... |
|
Цель: познакомить учащихся с понятием «деепричастие», с его грамматическими особенностями, местом и ролью деепричастий, деепричастных оборотов в предложении; уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия. Задачи:... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект «аппликация в средней группе «
30 ноября 2024 в 12:22
Конспект НОД в подготовительной группе «Детям о пожарной...
30 ноября 2024 в 12:16
Волшебная сказка «Почему Ё всегда в ударной позиции»
30 ноября 2024 в 12:11
Проект «Деньги-помощники» для детей 5–6 лет
30 ноября 2024 в 12:08
«Как можно знакомить детей с трудом взрослых». Консультация...
30 ноября 2024 в 12:04
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
