 | Калиновская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: Развивать умение узнавать отдельные сказки по характерным признакам и уметь их обыгрывать, активизировать речь, обогащать словарный запас, учить подбирать слова антонимы, определяющие героев; поддерживать интерес к сказкам, способствовать... |
|
На региональный этап X Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» в 2019 году. Педагогическая находка Конспект интегрированного НОД с использованием ТРИЗ – РТВ и квест – технологий на тему «Сказочное путешествие» для детей 5 -6... |
|
Цель: создание условий для обобщения знаний детей о растительном и животном мире. Задачи: Образовательные: систематизировать знания детей об объектах живой и неживой природы. Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы, умение анализировать,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: формировать в младшей группе представления о состоянии природы осенью, раскрыть новое понятие «листопад». Задачи Образовательные: -углубить и расширить представления о сезонных изменениях в природе; -познакомить детей с явлением природы – листопад; -учить... |
|
КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИЛИ ВОСПИТАТЕЛЬНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДЕЛА ( СОБЫТИЯ) ТЕМА: «ЧИСЛО И ЦИФРА 9» СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ ( 6 - й год жизни) СТАРШАЯ ГРУППА РАЗРАБОТАЛ: Сергеева В. А. ВОСПИТАТЕЛЬ МДОУ №79 Г. СОЧИ 2020... |
|
Конспект занятия. «По следам мухи». Цель: уточнить знания детей о том, зачем человеку нужна пища Задачи: Познакомить с понятием «полезные продукты». Познакомить воспитанников с главными источниками витаминов – фруктами, овощами, рассказать о значении молочных,... |
|
Цель: закрепить умение дифференцировать звуки С-З на слух и в произношении. Задачи: - продолжать учить детей различать звуки С-З на слух и в произношении, отбирать картинки на данные звуки, проводить характеристику звуков с опорой на мнемотаблицу, формировать... |
|
Цель: закрепить умение четко произносить звук Л в словах и коротких предложениях. Задачи: - продолжать учить детей четко произносить звук Л, добиваться четкой артикуляции звука на конце слов, учить образовывать притяжательные прилагательные от существительных,... |
|
Беседа: « Что такое природа? » Цель: дать детям понять, что природа – это наш общий дом. Задачи: Совершенствовать умения детей различать природу и не природу, называть объекты живой и неживой природы. Воспитывать любовь к природе, умение сопереживать. Материал:... |
|
1. ХОД ЗАНЯТИЯ Обратить внимание детей на макет домика-теремка. Подвести детей, рассмотреть его, отметить какой он красивый. Воспитатель: За полями, за морями, За высокими горами, Стоит в поле теремок, А живет в нем петушок. Выходи к нам петушок, Покажи свой... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по звуковой культуры речи «Звук [Ш]» в...
27 ноября 2024 в 07:11
Отчет о проведение «Недели психологии»
27 ноября 2024 в 07:10
Отчет о проведении «Недели психологии»
27 ноября 2024 в 07:10
12 ноября — Синичкин день!
27 ноября 2024 в 07:08
Всероссийская Акция «Везу детей безопасно»
27 ноября 2024 в 07:03
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
