 | Гончукова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Конспект по развитию речи в старшей группе по теме: пересказ сказки Э. Шима «Соловей и воронёнок». Воспитатель Мартьянова Равиля Ниязовна МБДОУ «Детский сад №108» город Рязань Цели: Образовательные. • Закреплять знания детей о временах года, •... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №18 ПОС. ГИРЕЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГУЛЬКЕВИЧСКИЙ РАЙ ОН Конспект организованной образовательной деятельности по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое... |
|
Одним из приоритетных направлений в деятельности нашего дошкольного учреждения является организация совместной деятельности детей и их родителей на основе современных средств физического воспитания. Задача этого направления не только повышение двигательной активности... |
Старшая группа.
|
Цель лэпбука: формировать систему знаний, умений и навыков детей 4-5 лет по правилам дорожного движения. Задачи, решаемые с помощью лэпбука: 1. Познакомить детей с правилами дорожного движения, светофором и дорожными знаками, предназначенными для водителей и... |
|
Конспект занятия «9 Мая» ( старшей группе) Цель: Воспитание патриотических чувств. Программные задачи: Обучающие: 1. Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны. 2. Расширять представления, знания детей о Великой... |
|
Ребенку исполнилось 5 лет. Подвижный и любознательный малыш стремительно пополняет базу знаний, изучает внешние и внутренние особенности всего окружающего. Что ждет его в ближайшие 12 месяцев? Что должен знать и уметь дошкольник в 5-6 лет? Знания, которые должны... |
 |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 Конспект НОД по исследовательско – экспериментальной деятельности в старшей группе «В поисках потерянного ключа». «Магнит и его свойства». Разработала воспитатель высшей... |
|
РАЗДЕЛ 1. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. 1. 1 Направленность дополнительной образовательной программы Данная программа направлена на художественное развитие детей средствами театрально-игровой деятельности: -соответствует... |
|
Игра «Где начало рассказа? » Цель: Учить передавать правильную временную и логическую последовательность рассказа с помощью серийных картинок. Развитие монологической речи; Описание игры: предлагается составить рассказ, опираясь на картинки. Картинки служат... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Учим детей дружить»
2 февраля 2025 в 21:41
Игры со Снеговиком. Старшая группа 4–5 лет. Фотоотчёт....
2 февраля 2025 в 21:38
«Технология «Сторисек» или «Как потрогать сказку?»
2 февраля 2025 в 21:25
Конспект занятия в младшей группе «Что такое хорошо и что...
2 февраля 2025 в 21:24
Конспект НОД по ФЭМП «Измерение площади. Четные, нечетные...
2 февраля 2025 в 21:22
МААМ в соцсетях
   |
