 | тимофеева дарья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие 4. Я в конфликте Задачи: Помочь участникам выявить субъективные трудности и личные ресурсы противостояния стрессам. Познакомить педагогов с различными видами адаптивного и дезадаптивного поведения в ситуациях фрустрации. Содействовать осознанию актуальных... |
|
Подготовила: воспитатель Нефедова Татьяна Васильевна МБДОУ детский сад комбинированного вида №5 «Дельфиненок» Г. Минеральные Воды Возрастная группа: подготовительная группа Все мы любим цветы, они украшают нашу жизнь, делают ее более разноцветной и яркой. Каждый... |
|
Цель: автоматизация звука [ш] в конце слова. Задачи: Коррекционные: учить детей произносить звук [ш] в конце слова. Образовательные: учить детей выделять звук из ряда слов; упражнять в согласовании местоимения с существительным; упражнять в запоминании и... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие 2 . Динамика развития конфликта, модели поведения в конфликтной ситуации, информационный конфликт Задачи: 1. Познакомить педагогов с динамикой развития конфликта, моделями поведения. 2. Расширить представления педагогов по вопросу управления конфликтами. 3.... |
|
Образовательная деятельность по сенсорному развитию «Лучики для солнышка» Возрастная группа: вторая младшая. Интеграция ОО: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Цель: создание условий для... |
|
Занятие 1. Предмет, причины конфликта и правила поведения в конфликтной ситуации Задачи: 1. Расширить представления педагогов по вопросу управления конфликтами. 2. Познакомить педагогов с предметом, причинами конфликта и некоторыми правилами поведения в конфликтной... |
|
Конспект занятия по экспериментированию с песком во второй младшей группе воспитатель: Желонина И. А. Д/c №45 «Сказка» Образовательная область: «Познавательное развитие» Вид деятельности: Познавательно-исследовательская. Цель: Продолжать знакомить со свойствами... |
|
Цель: Учить детей создавать выразительный образ колобка. Задачи: Закреплять умение отвечать на вопросы; активизировать словарь; Развитие познавательной сферы, чувство цвета, формы, композиции; Закрепление навыков ориентировки в пространстве. Формировать... |
|
Конспект по ФЭМП во второй младшей группе с применением STEM - образования - игрового набора Фридриха Фрёбеля. «Путешествие по лесу» Разработал: Санталова Олеся Ивановна, воспитатель ЦЕЛЬ: способствовать усвоению математических знаний в игровой практике. ЗАДАЧИ:... |
|
Занятие 3. Стили поведения в конфликтной ситуации, конфликт интересов Задачи: 1. Познакомить педагогов с особенностями конфликта интересов, стилями поведения в конфликте. 2. Создать условия для оценки собственных стратегий поведения в конфликтных ситуациях. 3.... |
Популярное из нового
Учебный год в России начинается 1 сентября.Это важная дата для детей и родителей, тем более что это еще и День знаний. В детских садах тоже отмечают этот праздник — ведь в дошкольных учреждениях... |
После жаркого лета празднуем приход долгожданной красавицы Осени! Красочный щедрый сезон дарит нам эстетический восторг от созерцания изменений в природе и гастрономические удовольствия от богатого... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Путешествие в страну Великолепных Слов»
30 августа 2024 в 12:17
Образовательная деятельность с детьми первой младшей группы...
30 августа 2024 в 12:08
«Зимняя сказка» музыкальная гостиная для детей 5–7 лет
30 августа 2024 в 11:59
Консультация для родителей по формированию элементарных...
30 августа 2024 в 11:42
Как занятия спортом влияют на мозг ребенка
30 августа 2024 в 11:41
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра для автоматизации звука [С] в словах и во фразах «В пылесос засосало»](/upload/zoloto/1765555.jpg)
