 | Ольга Коленченко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Образовательная деятельность по теме: «Путешествие в город шляп» спортивное развлечение для детей подготовительной группы Цель: развитие у детей творческой двигательной деятельности посредством сказочного сюжета. Оборудование и материалы: шляпы по количеству... |
 |
|
Цель: Способствовать уточнению и расширению знаний о свойствах льда; расширять словарный запас ( айсберг, таяние, международный ледниковый патруль, ледник) ; поощрять и развивать умение выдвигать гипотезы и договариваться друг с другом. Предварительная работа.... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Тема занятия"Музыкальные инструменты" Я проводила это занятие в средней группе. Задача:Максимально приблизить детей к понятию "музыкальный инструмент", познакомить с большим перечнем инструментов и постараться научить каждого ребенка в немалой степени иметь... |
|
У детей дошкольного возраста часто наблюдается задержка в развитии речи, хотя они здоровы, у них нет ни каких нарушений. В чем же причина? Если внимательно посмотреть на снимок головного мозга, то становиться ясно, что речевая область расположена рядом с... |
|
Цели:1 Познакомить с дымковской игрушкой; учить рисовать точки и линии; создавать узоры на бумаге. 2 Развивать воображение, представление о цвете, форме, мелкую маторику рук. 3 Воспитывать любовь к народному творчеству Материалы: 4-5 дымковских игрушек, краски, гуашь... |
|
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ДЕРЕВНЮ» 3 ПЕРИОД Программные задачи: Уточнить и углубить знания детей по темам: «Домашние животные», «Домашние птицы». Продолжать учить детей узнавать домашних животных, птиц на картинках, знать их повадки, названия детенышей. Коррекционные задачи:... |
|
Развитие связной речи с использованием сюжетных картин у детей с диагнозом общее недоразвитие речи. В системе работы по развитию речи в дошкольных образовательных учреждениях важное место отводится формированию связной речи и речевого общения. Именно связная речь... |
|
Экологическая тропа: «Удивительное рядом» Старшая группа. Составила воспитатель: Тришкина Л. П. "Надо понять, чтобы полюбить; полюбить, чтобы понять". Сухомлинский В . А. Цель: Обогащение и систематизирование экологических знаний у дошкольников средствами... |
 |
Календарь
|
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! 06 марта 2025 четверг
Праздник отрядов ЮПИД и ЮИД!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Моя мама». Конспект занятия в подготовительной группе...
4 марта 2025 в 07:07
«Путешествие по сказкам». Конспект интегрированной...
4 марта 2025 в 06:56
Центр читательской активности для детей 3–4 лет
4 марта 2025 в 05:59
Опыта работы «Использование мнемотехник и фразового...
4 марта 2025 в 05:56
«Рукавичка». Занятие по одноименной сказке в группе 3–4 лет
4 марта 2025 в 05:50
МААМ в соцсетях
   |
