 | Куйкин. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Наталья Кузнецова Блог.
МААМ-темочки: Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
Картотека игр - упражнений с массажным мячиком и с кольцами Су – Джок по лексическим темам в старшей логопедической группе. Подготовила: воспитатель логопедической группы Кудрявцева Елена Владимировна МКДОУ "ЦРР-детский сад №10 "Алёнушка" села Варны. Цель:... |
|
Игра «Определи место игрушки» Цель. Добиваться умения слитно, на одном выдохе, произносить фразу из пяти-шести слов. Развитие длительного речевого выдоха. Подготовительная работа. Взрослый подбирает различные игрушки, хорошо знакомые детям. Краткое описание:... |
|
Картотека дидактических игр по развитию речи 2 младшая группа. 1. «Что звучит» Цель: Продолжать учить вычленять и узнавать звуки отдельных инструментов. Познакомить детей со звуками окружающего мира, учить их вычленять и узнавать их. Содержание: Вариант №1.... |
Картотека игр для детей: дидактические, подвижные, народные...
|
СТ ИХИ 1. Космонавт В тёмном небе звёзды светят, Космонавт летит в ракете. День летит и ночь летит И на землю вниз глядит. Видит сверху он поля, Горы, реки и моря. Видит он весь шар земной, Шар земной – наш дом родной. Наш спутник. Всё людским рукам... |
 |
|
Картотека дидактических игр во второй младшей группе Игры для социально-коммуникавтивного развития Игры, направленные на социально-коммуникативное развитие ребенка, имеют такие цели: • восприятие норм социального поведения; • развитие коммуникативных умений,... |
|
Игры на формирование умения определять линию развития объекта. "Чем был – чем стал" для детей 3-5 лет Правила игры: Первый вариант: Ведущий называет любой объект, а дети называют предшествующее по времени развития состояние этого объекта. Объекты рукотворного... |
|
Карточка № 1 Д/и «Поручение» ( позн) Программное содержание: закреплять знания и развивать умение ориентироваться в пространстве и обозначать пространственные направления относительно себя словами: вверху, внизу, слева, справа, впереди, сзади. Оборудование: наборы... |
|
«Солнце, Земля, Луна» Цель: • снижение физической нагрузки, т. е. постепенный переход от возбужденного состояния к более спокойному; • снятие общего утомления, моторной напряженности мышц рук, гибкости и подвижности пальцев, координации движений руки ног; •... |
|
Продолжаем наше увлекательное занятие: исследовать! Предлагаю следующие игры-опыты. Понятие об электрических зарядах. Надуйте небольшой воздушный шар. Потрите шар о шерсть или мех, а еще лучше о свои волосы, и вы увидите, как шар начнет прилипать буквально ко... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«День самоуправления»
9 октября 2024 в 16:12
Конспект на тему «Что такое Осень?» во второй младшей группе
9 октября 2024 в 16:11
Роль взрослого в активизации речи малыша
9 октября 2024 в 16:10
Применение социо-игровых технологий в младшей группе
9 октября 2024 в 16:09
Воспитание экологической культуры детей старшего...
9 октября 2024 в 16:09
МААМ в соцсетях
  |
