 | марина коновалова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Воздух. Свойства, экспериментирование. Конспекты
|
Конспект подгрупповой интегрированной образовательной деятельности с детьми средней группы на тему: «Свойства воздуха» ( игровая образовательная ситуация. Подготовила: Воспитатель высшей квалификационной категории Архипова Екатерина Брониславовна... |
|
Образовательная программа: «От рождения до школы» Возрастная группа: Средняя Направление образования и развития ( образовательная область) : познавательное развитие Тема НОД: «Поиск воздуха» Цель: формировать у детей понятие "воздух" и его свойства. Задачи: 1)... |
|
Цель: Поддержка интереса детей к окружающей среде; развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования Задачи: 1. Расширить представления детей о сферах человеческой деятельности ( человек как исследователь-ученый. 2. Способствовать обогащению и... |
Воздух. Свойства, экспериментирование. Конспекты
|
Занятие по познавательно-исследовательской деятельности ( физика) «Вода и воздух» Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования, расширять знания о воде и воздухе. Задачи: закрепить знания детей о воздухе, как газообразном веществе,... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «Звездочка» Лабораторное исследование Тема: «КАК УВИДЕТЬ И УСЛЫШАТЬ ВОЗДУХ» Средняя группа Воспитатели: Уваровская Гульсина Минсабузаровна Артемова Олеся Николаевна... |
|
Интеграция: Познание, коммуникация, художественное творчество, здоровье. Задачи: Образовательные: - подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас; - дать представление о том, что он занимает место и обладает свойствами ( невидим, лёгкий, не... |
|
Цель: Познакомить со стихией воздуха. Дать понятие о взаимосвязи всего живого в природе. Развивать творческое воображение. Материал: Фотографии полевых и садовых растений. Ход занятия : Педагог приглашает детей в волшебное царство, где живет воздух. А попасть... |
|
«Опытно — экспериментальная деятельность по изучению неживой природы ( воздух, вода, песок, бумага) в средней группе» 1. Проблемно-ориенитированный анализ. В начале учебного года была проведена диагностика с целью выявления знаний о неживой природе, которая... |
|
Программное содержание: способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости воздуха в жизни человека, животных, растений; развивать у детей способности устанавливать причинно-следственные связи на... |
|
НОД с детьми подготовительной группы по познавательно-исследовательской деятельности. ( Звучит фонограмма «Шум ветра», с шариками в руках появляется фея Капелька. Фея: Ой, куда это я попала? ( Ответы детей. Фея: Здравствуйте ребята! Сколько здесь народу! Давайте... |
Календарь
|
28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи 29 января 2025 среда
Слава русским первооткрывателям!
 Торжественное открытие акции ко Дню Победы!
Материалы для подготовки празднования 9 мая День открытия 2025 года - Года защитника Отечества! * Развиваемся, играя!
 Изучаем транспорт и машины!
 Знакомимся с писателем и его героями! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Методические рекомендации для педагогов и воспитателей...
27 января 2025 в 14:50
Занятие по сказкотерапии «Чудесная страна» Дружба
27 января 2025 в 14:50
«Блокадная ласточка»
27 января 2025 в 14:50
Фотоотчёт о проведении Дня молодого избирателя в группе...
27 января 2025 в 14:46
Родительский интерактив. Тема: «Проявление лжи в дошкольном...
27 января 2025 в 14:45
МААМ в соцсетях
   |
