 | Алевтина Бузикова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Научить ребенка везде и во всем уважать общество в целом и каждого его члена в отдельности, относиться к ним так, как он относится к себе и чтобы другие так же относились к нему. Правило очень простое, но - увы? В повседневной практике человеческие отношения далеко... |
 |
|
МАЛЕНЬКИЕ СОЛНЫШКИ, ЛЁГКИЕ ПУШИНКИ Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы. Цели: вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций к стихотворению В. Степанова «Одуванчик», развивать эстетическое восприятие; познакомить... |
Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
|
Цель: Развитие речевой активности у детей младшего дошкольного возраста через ознакомление с художественной литературой Задачи: 1. Развивать речевую активность у детей. 2. Способствовать общему совершенствованию речи ребенка, активизировать словарь, воспитывать... |
|
1. Актуальность: Необходимость приобщения ребенка к сказкам, начиная с раннего детства, бесспорна. Совершенствуя ум малыша, сказка способствует всестороннему развитию личности, помогает не только овладеть речью и развить творческие способности, но и познать... |
|
Конспект занятия по литературе в средней группе Тема: «Путешествие по библиотеке» Цели: учить внимательно слушать сказку и отвечать на вопросы по ее обсуждению, обогащать и активизировать словарь за счет слов: библиотека, писатель, художник. Воспитывать у детей... |
 |
|
Сентябрь I-II недели – адаптационный период, диагностика 3-я неделя Русская народная сказка «Кот, петух и лиса». Познакомить детей со сказкой «Кот, петух и лиса». ( обработка М. Боголюбской) 4-я неделя Звуковая культура речи: звуки а, у Упражнять детей в правильном... |
|
Подготовительная группа «Наш дом дружбы» Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная, продуктивная, чтение художественной литературы. Интеграция образовательных областей: познание, чтение, художественное творчество, социализация, коммуникация.... |
|
Программное содержание:формировать у дошкольников навык внимательного прослушивания, осмысленного восприятия поэтического текста и его содержания. Побуждать дошкольников выражать свое мнение в самостоятельных высказываниях. Упражнять в образовании существительных с... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Учите детей правильным...
5 января 2025 в 15:47
«Помоги медвежонку». Конспект открытого занятия по речевому...
5 января 2025 в 15:44
Методики музыкального воспитания
5 января 2025 в 15:42
Конспект открытого занятия «Лесные обитатели» для детей 5...
5 января 2025 в 15:36
Беседа «Мой родной город Пугачев — история» с детьми...
5 января 2025 в 15:34
МААМ в соцсетях
   |
