 | Индира Басырова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
|
Картотека речевых игр и упражнений по теме «Зима» для детей седьмого года жизни • Дидактическая игра «Когда это бывает? ». Наступили холода. Обернулась в лед вода. Длинноухий зайка серый Обернулся зайкой белым. Перестал медведь реветь: В спячку впал в бору... |
 |
|
Снежинки Летают снежинки, Почти невидимки, Как много всегда их зимой. И вот я снежинку — Пушистую льдинку Поймал наконец-то рукой. Заплакала тихо Хрустальная льдинка… На теплой ладони Осталась слезинка. ( А. Мельников) Снеговик Наш любимый снеговик Головой... |
Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
|
Цель: Приобщить детей к искусству. Задачи: - Обобщить знания детей о времени года «Зима» - развивать речь: отвечать на вопросы, обогащать словарный запас; - Воспитывать у детей интерес к сезонным изменениям; Предварительная работа: Разучивание стихов, беседы о зиме,... |
|
Конспект НОД по познавательному развитию во второй младшей группе «Зимушка-Зима» Цель: закрепление знаний детей о времени года - зима Задачи : • формировать представления о зиме, умение называть характерные признаки зимы; • закрепить знания детей и зимних... |
|
Совместная деятельность воспитателя и детей «Первые шаги в математику» Подготовительная к школе группа ДЕКАБРЬ( продолжение) 1. неделя 1. Дидактические игры «Как Белоснежка считала гномов», «Причаль пароход», «Хитрые картинки», 2. Беседа «Декабрь». 3. Вариант... |
|
Консультация для родителей «Безопасность ребёнка на прогулке в зимний период» Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться... |
|
Сценарий развлечения для детей младшей группы «Здравствуй, зимушка-зима» Цель: продолжать расширять и обогащать знания детей о зиме. Задачи: Образовательные: уточнить и расширить знания о зиме, зимних играх, загадках, празднике Новый Год. Развивающие: развивать... |
|
«Зимушка-зима» Программное содержание: 1. Выделять с помощью осязания признаки предметов по характеру поверхности ( гладкая, шероховатая, ворсистая и т. д. 2. Брать предметы правой рукой и располагать их вверху и внизу 3. Учить обводить указательным пальцем правой... |
 |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Памятка «Елочка, не зажгись!…»
10 января 2025 в 17:13
Краткосрочный проект «Зима»
10 января 2025 в 17:11
Оформление группы к Новому году
10 января 2025 в 17:06
Проект «Речевой ручеёк» «Использование мнемотехники для...
10 января 2025 в 17:03
Использование нейропсихологической игры «Ножки — ладошки»,...
10 января 2025 в 17:03
МААМ в соцсетях
   |
