 | Баишева Элли Михайловна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Исследовательская деятельность
|
С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. А особенно дошкольник. Ребёнок активно стремится узнать об окружающем его мире как можно больше. Мы знаем, что у выпускника дошкольного учреждения должны быть... |
|
-Жил мудрец, который знал всё. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не всё. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: « Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мёртвая или живая ? » А сам думает: « Скажет живая - я её умертвлю, скажет мёртвая – выпущу. »... |
|
Этапы Деятельность воспитателя Деятельность детей Организационный - Приветствие "Доброе утро! " -В мире много интересного, Нам порою неизвестного. Миру знаний нет придела, Так скорей друзья за дело. -Проверим готовность к занятию. Вы готовы? ( приветствуют стоя)... |
Исследовательская деятельность.
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Буратино» Исследовательский проект на тему: «Царство шоколада» Подготовили: Белявцев Рома, Кузьменко Даниил, воспитанники старшей группы. Руководитель: Сысоева В. Н, воспитатель. г.... |
|
Волшебная радуга. Цель: формирование у детей интереса к исследовательской деятельности в изобразительной деятельности. Задачи: 1. Расширять знания детей о цвете, о смешивании красок для получения новых цветов и оттенков; 2. Доставить детям радость, уверенность в... |
|
По содержанию: творческо-исследовательский проект По характеру участия ребёнка: участник от зарождения идеи до получения результата По характеру контактов: внутри одной возрастной группы ДОУ По количеству участников: групповой, старший возраст По продолжительности:... |
|
Драчкова Ильза Автор: Фрик Илья Воспитанник разновозрастной группы Руководитель: Драчкова И. З. Воспитатель МКОУ «Чемашинская СОШ» Содержание Введение I. Анализ литературы 1. 1. Строение зуба 1. 2. Какие продукты вредны для зубов? 1. 3. Как сохранить зубы... |
 |
|
Цель:Продолжать приобщать к навыкам экспериментальной деятельности. Задачи: 1. Расширить представление детей о жизни насекомых; 2. Формировать умения называть характерные особенности внешнего вида; 3. Активизировать употребление в речи названий частей тела насекомых... |
|
Тема: «Где прячется воздух? Как мы дышим». Цель. Обобщить представления детей о явлениях природы. Задачи: 1. Систематизировать знания о значении воздуха для жизни, использовании свойств воздуха человеком. 2. Развивать умение устанавливать связи между явлениями... |
Календарь
|
11 марта 2025 вторник
Путешествуем в прошлое книги!
 Время сдавать ГТО!
 Откуда в кране вода? 12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игровая программа «Семья и семейные традиции»
9 марта 2025 в 17:56
Проект «8 Марта — международный женский день» в старшей...
9 марта 2025 в 17:56
Конспект занятия «Волшебное озеро Байкал» для детей...
9 марта 2025 в 17:53
Дидактическое пособие «Цвета» для детей дошкольного возраста
9 марта 2025 в 17:52
Практические исследование особенностей речевого развития...
9 марта 2025 в 17:50
МААМ в соцсетях
   |
