 | Осипова Марина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Социальное развитие и ознакомление с окружающим. Развитие речи. Тема: «Овощи» ( помидор, огурец, лук) Приоритетная область: речевая Интеграция областей: Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие Задачи: Знакомить детей с овощами ( помидор, огурец, лук) ;... |
|
ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ В 3-4 ГОДА, Если говорить глобально, то речевое развитие детей сейчас имеет следующие характеристики. Интенсивное овладение речью: рост словарного запаса, усложнение речевых конструкций, улучшение артикуляции. Грамматический строй речи. Фразы малыша... |
 |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
Индивидуальная программа сопровождения ребенка с ОВЗ Перспективный план реализации программы сопровождения ребенка с ОВЗ Цель: компенсация и коррекция недостатков в развитии, подготовка к обучению в школе. Задачи: — развитие познавательного интереса и... |
|
«Федорино горе» Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности для детей 6-7 лет с ЗПР. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» направление «Музыка». Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,... |
|
Сценарий продажи огурцов на ярмарке овощей ( КТД "Праздник Урожая") Дед-зазывала: - Здравствуйте, гости дорогие! - Добро пожаловать, ребята дорогие! - Гости желанные, званые! - Давно мы вас ждем поджидаем! девочка- торговка ( Зазывала 1) : Мы рады гостям,... |
|
В основном исследовалось состояние голосовой функции у педагогов и вокалистов как наиболее многочисленной группы представителей голосо-речевых профессий ( З. И Аникеева, Ю. С. Василенко, И. А. Лебедев, Н. В. Оленчик, О. С. Орлова и др. И. А. Лебедев отмечает, что... |
|
Бергер Ольга Владимировна – педагог дополнительного образования Частное общеобразовательное учреждение школа «Аврора» г. Новосибирск Творчество – это непременное условие успешной самореализации личности, позволяющее проявить себя в современном мире, в разнообразных... |
|
Кв ест - это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. Суть в том, что, как правило, есть некая цель, дойти до которой можно последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка – это ключ к следующей точке и следующей... |
Календарь
|
24 января 2025 пятница
Зайка в гости к нам пришел!
 Образовательные технологии в ДОУ
Праздник мороженого!
 Сказочный мир Щелкунчика 25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Выставка картин во второй младшей группе «Наш вернисаж»
23 января 2025 в 12:45
Сценарий рождественского развлечения для детей старшего...
23 января 2025 в 12:44
Сценарий развлечения «Крещенские забавы» для детей старшей...
23 января 2025 в 12:42
Сценарий праздника в подготовительной группе «Новый год в...
23 января 2025 в 12:40
Предпосылки сюжетно-ролевых игр и их формирование в младшем...
23 января 2025 в 12:34
МААМ в соцсетях
   |
