 | Марина Ожигина. Блог
|
|
Тренинг детско-родительских отношений «Мы вместе» Цель: способствовать оптимизации детско – родительских отношений. Участники: родитель; ребенок. Подготовительная часть. Педагог – психолог: Добрый день, рада видеть вас на нашем занятии. Предлагаю начать его с упражнения «Я очень рада тебя...
Опубликовано: 24 октября 2019 в 10:36  |
|
ПРОГРАММА подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к самостоятельной ( семейной) жизни «ПУТЬ В СЧАСТЛИВУЮ ЖИЗНЬ» Педагог-психолог: Ожигина М. А. I. Пояснительная записка. Исследования педагогов и психологов, проведенные с детьми-сиротами и детьми,...
Опубликовано: 23 октября 2019 в 13:41 |
|
Исследования Толстых Н. Н. и Прихожан А. М. свидетельствуют о неумении детей-сирот выражать негативные эмоции социально-приемлемым способом, о зачастую их высокой агрессии больших сложностях в проявлении положительных эмоциях по отношению друг другу. Мой опыт работы также позволяет мне говорить о...
Опубликовано: 23 октября 2019 в 13:16 |
|
Разъяснительная теоретическая работа, проводимая педагогом–психологом в индивидуальной форме, не всегда эффективно влияет на сферу детско-родительских отношений, т. к. общение людей друг с другом весьма сложный и тонкий процесс. Каждый из нас учится ему в ходе своей жизни, приобретая опыт,...
Опубликовано: 23 октября 2019 в 12:08 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Автоматизация звука «Р», «Л», «Ш», «С» и введение в...
25 ноября 2024 в 23:31
Географическая справка с. Чишмикиой
25 ноября 2024 в 23:29
Сценарий мероприятия «День матери»
25 ноября 2024 в 23:27
Методическая разработка
25 ноября 2024 в 23:21
Отчет по самообразованию
25 ноября 2024 в 23:18
МААМ в соцсетях
   |
