 | Елена Натфуллина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Портфолио воспитателя Матвеенко Оксаны Петровны МАДОУ детский сад для детей раннего возраста №9 "Малыш" город Ступино Московской области. Педагогическое кредо: Быть воспитателем - это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть... |
|
Представлена методика организации и проведения геокешинга – игры в форме «поиска сокровищ» с применением спутниковой GPS-навигации. Описаны варианты организации проектов многовариантных игр в форме образовательного геокешинга, показаны возможности технологии... |
|
При анализе игры ответить на вопросы: по чьей инициативе возникла игра? Планировали ли дети заранее её ход? Сколько детей участвовало в игре? Какие роли и как распределялись? Какие игровые действия выполняли дети в соответствии с ролями? Чему отдавали предпочтение... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
По мнению Л. С. Выгодского социальное – не просто влияние среды, а источник развития личности. Ребенок развивается осваивая те виды деятельности, которые были запущены в общественных формах культуры. При этом ребенок развивается не сам по себе, а через общение его с... |
|
Педагогические идеи и деятельность А. С. Симонович В истории дошкольной педагогики России особое место принадлежит Аделаиде Семеновне Симонович ( 1844-1933, которая по праву считается одним из основоположников теории и практики отечественного дошкольного... |
|
Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста. Сенсорное развитие детей во все времена было и остается важным и необходимым для полноценного воспитания подрастающего поколения. Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирования... |
|
Рекомендации педагогам и родителям. "ЧТО ВКЛЮЧАЕТ РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДО ТРЕХ ЛЕТ " 1. Хватательные движения: Захватывание предмета разной формы всей ладонью одной рукой или двумя руками ( погремушки, кубика, мяча и т. д, для чего необходимо учесть его... |
|
Возраст ребенка с 1 до 2-2, 5 лет характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Поэтому первые шаги в детском саду для ребенка проходит крайне болезненно. Надо так организовать этот период, чтобы как можно меньше травмировать... |
|
«Что общего» Цель: Развивать навыки понятийного обобщения. Ход игры: Объясните, что общее у предметов. У 2 предметов: огурец, помидор ( овощи) ; ромашка, тюльпан ( цветы) ; слон, муравей ( животные. У 3 предметов: мяч, солнце, шар — . тарелка, ваза, чашка —... |
|
Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку всего образа жизни и деятельности ребенка. Этот период одинаково труден для детей, поступающих в школу и с 6 и с 7 лет. Ребенок, поступающий в школу, должен быть зрелым в физиологическом и... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развлечение для старших дошкольников «Волшебные краски...
3 февраля 2025 в 06:53
Фотоотчет о мероприятии «День Снеговика» в подготовительной...
3 февраля 2025 в 06:43
«По дороге из желтого кирпича». Проектная работа для...
3 февраля 2025 в 06:37
Рисование цветов отпечатками ладошек во второй младшей...
3 февраля 2025 в 06:24
«Тарелочки». Конспект занятия по рисованию ватными...
3 февраля 2025 в 06:14
МААМ в соцсетях
   |
