 | Ольга Устинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Проект «Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями по проведению коррекционной работы с детьми с ОВЗ, с применением социо-игровых технологий через сенсорные эталоны». Цель проекта: Приобщение родителей к созданию условий для успешного обучения и... |
|
«РАЗВИТИЕ СТЕРЕОГНОЗА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ» Цель: Распространение педагогического опыта по применению упражнений на развитие тактильных ощущений. Задачи:  Повышения уровня педагогического... |
|
Не секрет, что на многих родителей такая аббревиатура, как ЗПР, наводит страх, они изо всех сил сопротивляются таким диагнозам, упорно доказывая, что с их ребенком все в порядке, а ведь вовремя поставленный диагноз это залог успеха. Давайте попробуем разобраться с... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
г. Магадан, 2018 г. Введение. Глухие используют две совершенно различные системы общение – дактилологию и жестовую речь. Термин «дактилология» - ( от греч. dactilos - палец, logos- слово) используется в двух значениях. Во-первых, так называют алфавит,... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №11 « Росинка» Консультация для педагогов Тема : « Вовлечение детей с ОВЗ в совместную деятельность». Воспитатель Кузнецова Н. Г. Главной задачей социализации детей с... |
|
Перспективный план работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья ( ОНР, ЗПР) инструктора по физической культ уре Сентябрь Занятие 1. Диагностическое. Выявить уровень двигательной активности, физической подготовленности детей с ОВЗ. Занятие 2. Ходьба... |
|
Введение Жестовый язык – естественный язык, знаковая система, при помощи которой осуществляется межличностное общение глухих. Жестовый язык представляет собой сложную лингвистическую систему, имеющую свои грамматическую структуру, стиль, определенные правила. Все... |
|
«Особый ребенок». Рекомендации родителям Допустим, в счастливой семье рождается долгожданный малыш. Родители заботятся о нем, радуются ему. Но, помимо этого, они с нетерпением ждут, когда же он начнет улыбаться, ползать, ходить, говорить, кататься на велосипеде и... |
|
Целью создания консультативного пункта является обеспечение права родителей, обеспечивающих получение детьми – инвалидами и детьми с ОВЗ дошкольного образования в форме семейного образования на получение методической, психолого – педагогической, диагностической и... |
|
Мир «особого» ребенка интересен и пуглив. Мир «особого» ребенка безобразен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир «особого» ребенка. Иногда он нас страшит. Почему он агрессивен? Почему он так закрыт? Почему он так испуган? Почему не говорит?... |
Календарь
|
18 февраля 2025 вторник
Сдаем батарейки - спасаем ежиков!
Тема дня: рода войск Российской Армии
  Кто пельменей не едал, тот и счастья не видал
19 февраля 2025 среда
День кита!
 Праздник юных орнитологов!
Перетягиваем канат - участвуем в флэшмобе! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Рыбки в аквариуме». Конспект занятия по аппликации из...
17 февраля 2025 в 08:45
«Кто сказал мяу?». Занятие по развитию фонематического...
17 февраля 2025 в 08:33
«Природный и рукотворный мир». Конспект НОД по ознакомлению...
17 февраля 2025 в 08:33
«Домашние птицы». Конспект занятия по окружающему миру во...
17 февраля 2025 в 08:23
«Я и моя пожарная безопасность». Конспект занятия в...
17 февраля 2025 в 08:22
МААМ в соцсетях
   |
