 | Оксана Свидунович. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Инклюзивное образование
|
Реализация инклюзивного образования: мечты и реальность. «Образование – право каждого человека, имеющее огромное значение и потенциал. На образовании строятся принципы свободы, демократии и устойчивого развития… нет ничего более важного, никакой другой миссии,... |
|
Контрольная работа «Инклюзивное обучение детей с ОВЗ в России» Выполнила: Мингареева Инна Генадиевна воспитатель 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ: Введение……………………………………………………………………………………………………. 3стр. 1. Термин и понятие « Инклюзивное... |
|
Условия инклюзивного образования детей с ОВЗ Необходимо учитывать следующий спектр обеспечения условий инклюзивного образования детей с ОВЗ: *Создание соответствующего образовательного пространства; *Создание программно-методического обеспечения; *Создание... |
Инклюзивное образование.
|
«Мы исключили эту часть людей из общества, и надо вернуть их назад, в общество, потому что они могут нас чему-то научить» Жан Ванье «Из глубины» Для каждого родителя его ребенок – единственный, неповторимый, самый лучший на свете. Ему хочется дать как можно... |
|
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Любытинская средняя шко Конспект урока математики в инклюзивном классе. 2 класс Тема: « Сложение и вычитание в пределах 20». Закрепление. Цели и задачи урока: Закреплять знания... |
|
Инклюзивное образование - это специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий ребенку с ОВЗ обучение в среде сверстников в общеобразовательном учреждении по федеральным государственным стандартам с учетом его особых образовательных потребностей.... |
|
Инклюзивное образование - это специально организованный образовательный процесс, обеспечивающий ребенку с ОВЗ обучение в среде сверстников в общеобразовательном учреждении по федеральным государственным стандартам с учетом его особых образовательных потребностей.... |
|
В законе «Об образовании в Российской Федерации» сказано, что дети с ограниченными возможностями здоровья - дети с ОВЗ, имеют равные со всеми права на образование. Вспомним, кто такие дети с ОВЗ - дети с нарушением слуха, зрения, дети с речевыми нарушениями,... |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Логопедические занятия» ( Коррекция нарушений устной и письменной речи у обучающихся средней школы. Пояснительная записка Рабочая программа предназначена для обучающихся 5-9-х классов и составлена в соответствии с нормативными документами: •... |
|
«Анализ наиболее востребованных технологий психолого-педагогического медико-социального сопровождения в инклюзивной практике» 1 Основные понятия и принципы психолого-педагогического медико-социального сопровождения Идеи сопровождения и психолого-педагогического... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по аппликации из геометрических фигур...
22 июля 2024 в 20:59
Консультация для родителей «Куклы: их значение в воспитании...
22 июля 2024 в 20:37
Консультация для родителей «Фонематический слух — основа...
22 июля 2024 в 20:35
Проект в старшей группе «Путешествие по галактике»
22 июля 2024 в 20:30
Мастер-класс по конструированию из бумаги 3D «Кит» для...
22 июля 2024 в 20:15
МААМ в соцсетях
  |
