МААМ-картинки

Ирина Назарова. Блог

Автор блога: Ирина Назарова
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов

«Весёлый бизиборд». Участок детского сада — территория развития
Весь мир наполнен разными звуками. Их нельзя потрогать руками, положить на стол, рассмотреть. Но эти звуки можно издать самому и услышать вокруг. Как восхитителен звук...
Развитие слухопроизносительной дифференциации звуков [З— З’], коррекция фонематического анализа
Развитие слухопроизносительного дифференциации звуков « з – зь», коррекция фонематического анализа на основе упражнений в различении и узнавании звуков: коррекция навыка интонационного подражания. 1. Упражнение на слухопроизносительную дифференциацию звуков «з – зь»...
ООД по развитию речи «Овощи» в средней группе
Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему «Овощи» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие. Задачи: - закрепить умение правильно называть овощи, описывать их цвет, форму и...

Развитие ребенка. Материалы для педагогов

Дидактическая игра по сенсорному развитию младших дошкольников «Подбери по цвету»
Предлагаю вашему вниманию очень простую в изготовлении дидактическую игру по сенсорному развитию для младших дошкольников. Атрибуты: Круг с цветными секторами,...
Консультация «Развитие речи ребёнка третьего года жизни»
Развитие речи ребенка третьего года жизни. На третьем году жизни в речи ребенка появляются грамматические формы, выражающие его отношение к предметам, пространству и времени. Как правило, сначала появляется родительный падеж, затем - дательный, творительный,...
Развитие мыслительных процессов у детей дошкольного возраста средствами игровой деятельности
Цель: содействие интеллектуальному развитию детей при помощи современных образовательных технологий. Для её реализации я поставила перед собой следующие задачи: 1. Развивать индивидуальность и сообразительность детей через элементы технологии творческого решения...
Развитие фонетико-фонетического восприятия на основе упражнений в ритмическом повторении слогового ряда со звуком [Ы]
Развитие фонетико – фонетического восприятия на основе упражнений в ритмическом повторении слогового ряда ( со звуком «ы» ) с опорой на зрительное восприятие. 1. Упражнение в ритмическом повторении : А. Логопед показывает ребенку карточку – табличку со схемой ритма...
Развитие рефлексивных навыков у детей дошкольного возраста
Проводить рефлексию настроения и эмоционального состояния иногда бывает целесообразно в начале образовательной деятельности и в конце. Если воспитатель ставит перед...
Развитие творческих способностей у дошкольников
Творческие способности – это индивидуальные особенности качества человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода: с умением красиво рисовать, сочинять стихи, писать музыку и т. д. . С какого возраста следует развивать...
Фотоотчет «Развитие мелкой моторики руки»
Фотоотчет "Развитие мелкой моторики руки летом в старшей группе" Многие дети испытывают серьезные трудности в усвоении навыков письма. Поэтому работу по подготовке руки...
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. «Осторожно, тонкий лед!»
24 ноября. День матери

Горячие темочки




РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД