 | Шилова Оксана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
|
Цель: — привлечь внимание родителей к детской игровой деятельности и участие в ней с детьми; -обогащать детей радостными впечатлениями; -развивать эмоциональность детей; -продолжать работу над интонационной выразительностью речи детей и их умением имитировать... |
|
Изучая историческое прошлое своего края, дошкольники начинают раньше приобщаться к такому школьному предмету, как история, которая как поэтический и образный рассказ вхо¬дит в их жизнь. Патриотическое воспитание в детском саду находится в тесной взаимосвязи с... |
|
СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧ Скрылось солнышко опять, Дождик выскочил гулять. Без зонта, совсем босой, Скачет, пляшет, ой- ё- ёйl Он гуляет во дворе, Так обидно детворе. И тогда БОЛЬШОЕ солнце Дети стала рисовать, Дождик, брызгая в оконце, Дразнил дерзко: Не прогнать!... |
Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
|
Осенний листок За окошком лист осенний пожелтел, Оторвался, закружился, полетел. Желтый листик подружился с ветерком, Все кружатся и играют под окном. А когда веселый ветер улетал, Желтый листик на асфальте заскучал. Я пошла во двор и листик подняла, Принесла... |
|
Е. Трутнева Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах – Это платье золотое У берёзы на плечах. Утром мы во двор идём – Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят… летят… летят… Пролетают паутинки С паучками в серединке, И высоко от земли... |
|
Сначала стихотворение ребенку читает взрослый, эмоционально, красиво, не торопясь. Обращайте внимание ребенка на то, какие чувства, настроения вызывает тот или иной текст. Попробуйте придумать вместе, почему поэт написал то или иное стихотворение. Затем проводится... |
|
Зарядка в стихах 1. Мы ногами топаем: топ-топ-топ, А руками хлопаем: хлоп-хлоп-хлоп. Носок-пятка, носок-пятка, а теперь пойдём в присядку. Приседаем, приседаем И как птички мы летаем. На носочках потянулись. За грибочками нагнулись. А теперь скорей бежать,... |
|
"Берегите Верею! " Берегите Верею! Нет такой другой- Это добрые люди и природа краса, Это небо и солнце, поля и леса. Берегите ее тишину и покой! Берегите Верею! Без нее нам не жить, не дышать. Ведь мы вместе с ней- навсегда! Наше детство, юность и зрелость-... |
|
Цель : заучить стихотворение С. Маршака "Февраль" с помощью использования мнемотехники. Задачи: 1. Формировать у детей умение запоминать короткие стихотворения. 2. Развивать наблюдательность, внимание, память. 3. Воспитывать интерес к художественной... |
|
Стихи для заучивания с детьми подготовительной группы в течении учебного года. Горошилова Е. П. СЕНТЯБРЬ Кончается лето, Кончается лето, И солнце не светит, А прячется где-то. И дождь - первоклассник, Робея немножко, В косую линейку Линует окошко. И.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактический комплект карточек для дошкольников на...
30 июля 2024 в 16:17
Конспект занятия по рисованию втулкой в младшей группе...
30 июля 2024 в 16:13
Сценарий занятия по ОБЖ для дошкольников
30 июля 2024 в 15:39
«С Днём рождения, пылесос!» Фотоотчет о занятии в средней...
30 июля 2024 в 15:39
Фотоотчёт о проведении мероприятия «Россия и Крым навсегда»
30 июля 2024 в 15:25
МААМ в соцсетях
  |
